westermann berufliche bildung praxis der Classement 2024

westermann berufliche bildung praxis der

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umfassendes Grundlagenwerk für Referendare und Studenten, das die Unterrichtsvorbereitung von Theorie und praktischer Durchführung bis hin zur Auswertung behandelt enthält u.a. die Themen: didaktische Modelle, Situationsanalyse, Unterrichtsstruktur und -zielsetzung, Konzeption und Unterrichtsmethode, Wahl der Aktionsform und der eingesetzten Medien bietet u.a. Tipps zum Erstellen von Tafelbildern und Arbeitsblättern, zur Visualisierung sowie Auswahl und Gestaltung von Aufgaben jetzt mit neuen Inhalten zur Lernfeld-Didaktik

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EAN: 9783823748250

wbv media bildung beruflicher lehrkr

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Wie vielschichtig und anspruchsvoll Ausbildung und Praxis im Berufsschullehramt sind, zeigen die Beiträge dieses Sammelbandes. Aus der Perspektive der Gestaltung von Studiengängen, die ins Berufsschullehramt führen, beschreiben die Autorinnen und Autoren Bildungsziele, Studienstrukturen sowie fachdidaktische Herausforderungen. In Teil I werden Bildungsziele sowie inhaltliche Profilsetzungen der berufspädagogischen Studienanteile diskutiert. Teil II widmet sich der Gestaltung ausgewählter beruflicher Fachrichtungen und Fachdidaktiken: Agrarwirtschaft, Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik sowie personenbezogene Dienstleistungen. In Teil III werden innovative Ansätze als Antworten auf aktuelle Herausforderungen aufgeführt.

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EAN: 9783763959761

wbv media didaktik modelle und

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Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschliessung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen. Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe.

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EAN: 9783834018915

vs verlag f r sozialwissenschaften

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Der Zielbegriff ,Kompetenz' zeichnet sich durch eine grosse Offenheit aus und bietet dadurch breite Projektionsflächen für unterschiedlichste lernpsychologische, lernorganisatorische und bildungspolitische Konzeptionen. Mit der zunehmenden Komplexität der Debatte verwischen zunehmend auch die Grenzen des Begriffs selbst. Die pädagogische Debatte um den Kompetenzbegriff in der Berufs- und der Erwachsenenpädagogik entfacht sich (unter anderem) an drei Punkten, nämlich: - dem Konflikt zwischen der zunehmenden Entgrenzung des Kompetenzbegriffes in Bezug auf Inhalte, Bildungssubjekt und Lernform einerseits und der Notwendigkeit, eingegrenzte, i.e. marktfähige und evaluierbare Bildungskonzepte (Stichwort: Bildungscontrolling, Leistungsmessung im Bereich der Softskills) zu entwickeln, andererseits; - der Frage nach relevanten und gesellschaftlichen legitimierbaren Inhalten des Kompetenzbegriffs angesichts der aktuellen gesellschaftlichen, technischen und ökonomischen Entwicklung und - den Konsequenzen der Kompetenzdiskussion für das deutsche Konzept der Beruflichkeit. Inwiefern führt die ,Entgrenzung' der Kompetenzentwicklung auch zu einer Auflösung korporativ-kulturgebundener Grenzen, die bislang das Berufskonzept in Deutschland noch stützen? Welche inhaltliche Gestalt der Kompetenz stärkt oder gefährdet die Beruflichkeit der Einzelnen?

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EAN: 9783810033857

bod books on demand gesellschaftliche

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Seit Anfang der 1970er Jahre ist - nicht nur - die Hamburger Berufsbildungspolitikdamit beschäftigt, 'Ausbildung für alle' zu organisieren. Der gesellschaftlichnachwachsende Berufsbildungsbedarf - nichts anderes meint 'Ausbildung füralle' - ist mit dem dualen Berufsbildungssystem zunehmend schlechter zuerfüllen. Da die Berufsbildungserwartungen Jugendlicher aus gesellschaftspolitischenGründen kaum ignoriert werden können, hat es im ordnungsrechtlichen Schattender dualen Berufsausbildung einen Strukturwandel beruflicher Bildung gegeben,abzulesen an einer sehr deutlich gestiegenen staatlichen Versorgungsquotemit Berufsausbildungen und einer überproportional gewachsenen öffentlichenFinanzierungsquote.

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EAN: 9783831107193

klinkhardt julius studienbuch theorien der

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Dieses Studienbuch ist Teil eines auf fünf Bände angelegten berufs- und wirtschaftspädagogischen Curriculums. Es setzt sich zum Ziel, in didaktisch aufbereitete Grundlagentexte einzuführen, problemorientiertes Lernen und selbständige Urteilsbildung zu ermöglichen. Die Reihe "Studienbücher Berufs- und Wirtschaftspädagogik" wird vom Wissenschaftsministerium des Landes Nordrhein-Westfalen als Reformprojekt zur Verbesserung der universitären Lehre unterstützt. Der vorliegende Band behandelt den Themenbereich der Berufsbildungstheorien und dokumentiert die Grundzüge der wissenschaftlichen Diskussion vom Beginn bis zum Ende des 20. Jahrhunderts. Zu diesem Zweck sind die Beiträge zu zeittypischen Aussagen gebündelt worden, die für insgesamt fünf verschiedene ,Epochen' berufspädagogischer Denkformen charakteristisch sind. Mit Hilfe eines einleitenden Überblicks sowie weiterführender Arbeitsaufgaben werden gekürzte Quellentexte präsentiert, die in der wissenschaftlichen Öffentlichkeit als einflussreiche Positionen gelten und ein vertieftes Verständnis des gegenwärtigen Diskussionsstands anbahnen.

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EAN: 9783781511583

peter lang gmbh internationaler verlag

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Diese Dissertation ist eine Forschungsarbeit zum Berufsbildungsrecht mit interdisziplinärem Ansatz. Nach einer Einführung in das Problemfeld wird untersucht, welche Staatspflichten bezüglich der Gewährleistung der medizinischen Versorgung der Bevölkerung sich aus dem Staatsrecht ergeben. Zum Ist-Stand der beruflichen Bildung und Tätigkeit des Rettungsfachpersonals wurde eine Analyse durchgeführt, um Schwächen und Defizite aufzudecken. Die de lege lata wird bezüglich der Möglichkeiten und Grenzen einer selbstständigen Erstversorgung von Notfall- und Akutpatienten durch das Rettungsfachpersonal untersucht. Auf der Basis einer empirischen Untersuchung zum Anforderungs- und Qualifikationsprofil werden Überlegungen zum Soll-Stand angestellt und Vorschläge zur de lege ferenda gemacht.

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EAN: 9783631522622

westermann berufl bildung zerspanungsmechanik

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Diese Software bietet den Auszubildenden eine optimale Prüfungsvorbereitung auf die Abschlussprüfung Teil 2. Die CD-ROM ist in zwei Bereiche unterteilt. In einem Bereich können die Schülerinnen und Schüler zwischen vier realitätsnahen Prüfungssimulationen (2 für CNC-Drehen und 2 für CNC-Fräsen) wählen. Umfang und Art der Fragen orientieren sich an den realen Prüfungen. Es gibt am Ende jeder Simulation eine automatische Auswertung. In einem zweiten Bereich können Aufgaben aus einem Pool von 500 Fragen zur Wissenswiederholung bearbeitet werden. Zur Beantwortung der Aufgaben erhalten die Schülerinnen und Schüler in diesem Bereich Hilfestellung durch hinterlegte Buchseiten. Systemvoraussetzungen: Windows XP/Vista/7

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EAN: 9783143642313

westermann schulbuchverlag praxis sprache

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Die CD bietet Texte und Übungen zum Hörverständnis an: Textmaterial in Form von Hördateien und begleitende Arbeitsblätter zum Ausdrucken für die Schulung des Hörverständnisses. Sie sind abgestimmt auf die Schülerbände und können dadurch jederzeit sinnvoll in den Unterricht integriert werden. Übrigens: Die Arbeitsblätter im Word-Format können bei Bedarf den jeweiligen Erfordernissen angepasst werden. Trotzdem kann die CD auch auf jedem normalen CD-Player abgespielt werden.

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EAN: 9783141227758

westermann schulbuchverlag praxis geschichte

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Diese DVD enthält anschauliche Kurzfilme zu den frühen Hochkulturen in Ägypten, Troja und Babylon. Die Arbeitsblätter ermöglichen eine individuelle Auswertung der Filme und die Vertiefung einzelner Themenaspekte. 7 Kurzfilme 26 Arbeitsblätter zur individuellen Auswertung und Vertiefung 12 Originalbeiträge aus der Zeitschrift PRAXIS GESCHICHTE Zusatzmaterial: 2 Filmclips extra Für einen Blick in das Begleitheft der DVD klicken Sie bitte hier: zum Begleitheft

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EAN: 9783143650165

juventa verlag ein imprint der

Découvrir informations, conseils et prix pour juventa verlag ein imprint der vendu 51.9 € , est placé dans la catégorie Bücher & Zeitschriften; ce produit est fabriqué par Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG et est vendu par Orellfuessli.ch

Entwicklungsorientierte Bildung formiert sich als Paradigma, das kompetenzorientierte Bildung ablöst und in sich aufnimmt. Wie man Bildung entwicklungsorientiert gestalten kann, darum geht es in diesem Buch. Hier finden sich Beispiele, Konzepte, Erfahrungen, Praxisvorschläge: auf der Ebene des Unterrichts, in unterschiedlichen Bildungsstufen, Fächern und schulischen Fachbereichen ebenso wie auf der Ebene der Curriculums- und Lehrplanentwicklung und der Organisation. Dabei werden nicht nur die Wechselbeziehungen zwischen Entwicklungsorientierung und eigener Persönlichkeit sowie organisationaler Reife beleuchtet, sondern auch die Tiefenstrukturen erfolgreicher praktischer Umsetzung. Mehr als ein Vorschlag zur Tat! Auf beltz.de frei zugänglich im Open Access erhältlich ist der Beitrag »›Wer mentalisiert, versteht den anderen besser‹ – Mentalisieren als entwicklungsorientierte Professionalisierungsstrategie« von Pierre-Carl Link, Noëlle Behringer, Lucia Maier, Stephan Gingelmaier, Holger Kirsch, Tobias Nolte, Agnes Turner, Xenia Müller und Nicola-Hans Schwarzer.

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EAN: 9783779972488

springer fachmedien wiesbaden gmbh praxis

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Sozialpädagogische Arbeits- und Aufgabenfelder unterliegen einer besonderen gesellschaftlichen Verantwortung in Bezug auf die geschlechtersensible Entwicklung von Mädchen und Jungen oder in Bezug auf die besondere Berücksichtigung und Förderung von Menschen mit Migrationshintergrund in bestehenden Bildungssystemen und Beschäftigungsverhältnissen. Dazu gehört vor allem die Gestaltung kultureller und sozialer Vielfalt im Hinblick auf die Gleichstellung von Frau und Mann oder die Antidiskriminierung von Menschen. Die AutorInnen greifen die Themenschwerpunkte „Gender“ und „Interkulturalität“ durch alle Ebenen der Bildung, vom Kindergarten bis zur Universität sowie Fort- und Weiterbildung auf, stellen Praxisprojekte als best-practice Beispiele vor und präsentieren die Vielfalt praktischer Konzepte.

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EAN: 9783531197982

springer wien weiter bildung beitr

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Wie erfolgt wissenschaftliche Weiterbildung? Von jeher war die wissenschaftliche Weiterbildung im Spannungsfeld von Theorie und Praxis angesiedelt. Die unterschiedlichen Aspekte werden von Fachleuten unterschiedlicher disziplinärer Tätigkeitsfelder beleuchtet. Das interuniversitäre Institut versucht traditionell entlang gesellschaftlicher Problemfelder Weiterbildungsprogramme zu entwickeln, die sich zentral mit der Vermittlung von Kompetenzen auseinandersetzen und damit weit mehr als nur fachliche Aus- und Weiterbildungsstrukturen bedeuten. Das Werk gibt einerseits einen Einblick in die konkrete Arbeitspraxis am IFF, konfrontiert andererseits diese Arbeit mit den Herausforderungen, wie sie beispielsweise von Seiten der Wirtschaft an Universitäten herangetragen werden.

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EAN: 9783211834756

springer fachmedien wiesbaden gmbh berufliche

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Stefan Faas rekonstruiert die beruflichen Anforderungen und Möglichkeiten der pädagogischen Arbeit in Kindergarten und Krippe und richtet anschliessend den Blick auf das erforderliche berufsbezogene Wissen und Können von Erzieherinnen – exemplifiziert am Bereich der sprachlichen Bildung und Förderung. Im Vordergrund stehen Fragen nach den zu erfüllenden Aufgaben, der Bedeutung von Wissen und Können, der Konkretisierung von Elementen professionellen frühpädagogischen Wissens sowie deren Aktualisierung bzw. Relevanz im Kontext der Auseinandersetzung mit alltäglichen pädagogischen Handlungssituationen. Im Rahmen einer theoretischen Analyse expliziert der Autor den Wissensbegriff, hinterfragt die Funktionen von Wissen und konkretisiert Komponenten berufsrelevanten frühpädagogischen Wissens und Könnens. In einer empirischen Studie untersucht er die Bezugnahme von Erzieherinnen auf solche kognitiven Ressourcen bei der Begründung pädagogischen Handelns.

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EAN: 9783658034078

lap lambert academic publishing die

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Bücher zählen bis heute zu den wichtigsten kulturellen Errungenschaften der Menschheit. Ihre Erfindung war mit der Einführung des Buchdrucks ähnlich bedeutsam wie des Internets: Erstmals wurde eine massenweise Weitergabe von Informationen möglich. Bildung, Wissenschaft, Forschung, aber auch die Unterhaltung wurde auf neuartige, technisch wie inhaltlich revolutionäre Basis gestellt. Bücher verändern die Gesellschaft bei heute. Die technischen Möglichkeiten des Massen-Buchdrucks führten zu einem radikalen Zuwachs an Titeln im 18. Und 19 Jahrhundert. Dennoch waren die Rahmenbedingungen immer noch ganz andere als heute: Wer damals ein Buch schrieb, verfasste oftmals ein Lebenswerk. Dies spiegelt sich in der hohen Qualität alter Bücher wider. Leider altern Bücher. Papier ist nicht für die Ewigkeit gemacht. Daher haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, das zu Buch gebrachte Wissen der Menschheit zu konservieren und alte Bücher in möglichst hoher Qualität zu niedrigen Preisen verfügbar zu machen.

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EAN: 9783750316355

sch ningh verlag in westermann

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Summit G8 ist ein kompaktes Arbeitsbuch für die gymnasiale Kurs- bzw. Oberstufe, mit dem die Schülerinnen und Schüler erfolgreich zum Abitur geführt werden. Abiturrelevante Inhalte, die sich an den Bildungs- und Lehrplänen orientieren, werden durch vielfältige Texte anschaulich vermittelt. Traditionelle text-immanente, eher geschlossene Aufgaben und text-transzendente, offene Aufgaben sowie zahlreiche handlungsorientierte Methoden bilden eine vernünftige Basis für balanced teaching, das effektiven und spannenden Unterricht ermöglicht. Sprachbezogene Aufgaben trainieren Wortschatz, Grammatik und Sprachmittlung. Reine Höraufgaben schulen das Hörverständnis (Text im Lehrerbuch). Filmanalytische Kompetenzen werden durch ausgewählte Filmsequenzen (auf beiliegender CD-ROM) mit passenden Aufgaben aufgebaut. Die (monologische und multilogische) Sprechkompetenz wird durch zahlreiche "Focus on Conversation"-Aufgaben trainiert. Dem Aufbau eines landeskundlichen Basiswissens dienen die zahlreichen "Focus on Facts"-Seiten, die von den Schülern auch gezielt für die eigenständige Abiturvorbereitung genutzt werden können. Der ausführliche Method Kit bietet eine solide Grundlage für das Erlernen und Trainieren traditioneller und moderner kreativer Arbeitsmethoden (z. B. presentation, mediating, debate, skimming and scanning, summary, composition, book report, characterization, film analysis etc.). Der Language Kit enthält neben Fachbegriffen und phrases für Textanalyse und -produktion einen Thesaurus für overused words, eine Liste von common mistakes und die Charakteristika von spoken English.

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EAN: 9783140623995

westermann lernwelten gmbh

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Übungen – Spiele – Fördermöglichkeiten Das erfolgreiche Praxisbuch Legasthenie von Elisabeth Benz liegt hier in einer im theoretischen Teil aktualisierten und an den Stand der Forschung angepassten Fassung vor. Eine fundierte Einführung für die Praxis liefert relevante Hintergrundinformationen zu möglichen Ursachen, zu Diagnostik, Symptomen, Begleiterscheinungen und Beratung. Die einzelnen Lernschritte, die beim Lesen- und Schreibenlernen zu bewältigen sind, werden vorgestellt, mögliche Hindernisse und Stolpersteine aufgezeigt und viele Tipps zur gezielten Förderung gegeben. Neue, ausführlich behandelte Themen sind die Fördermöglichkeiten am Computer, das Fremdsprachen lernen und die Klärung der verschiedenen Begriffe und möglichen Rechtschreibprobleme. Mit 150 praktischen Spielideen und Übungsvorschlägen und weiteren wertvollen Tipps können Lehrer, Therapeutinnen und Eltern die von Lese-Rechtschreibproblemen betroffenen Kinder individuell fördern und sie liebevoll und geduldig in ihrem Lese- und Schreiblernprozess begleiten. Die einzelnen Spielideen und Übungen lassen sich sehr leicht für die Arbeit mit jungen Erwachsenen anpassen und erweitern. Das Praxisbuch eignet sich für die Förderung in der Schule, die individuelle Therapie oder das tägliche Üben zu Hause. Themen : + Unterstützung beim Lesen- und Schreibenlernen + Verbesserung der Hörwahrnehmung + Stärkung des Sprachgefühls + WortschatzerweiterunG + Förderung der Konzentrationsfähigkeit + Gedächtnistraining + Orientierungssinn – Raumlageverständnis + Schulung der visuellen Wahrnehmung Inhalt: 92 Seiten A4. Geeignet für : Sprachförderung, Therapie, Deutsch, 2. bis 6. Schuljahr, Familie.

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EAN: 9783867231763

westermann schulbuchverlag wie w re

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Der Band führt in die Theorie und Praxis des Philosophierens mit Kindern ein und enthält Fragen und Antworten zur Didaktik der Kinderphilosophie, Grundlagen nachdenklicher Gespräche und zahlreiche Themenvorschläge und Unterrichtsideen. Das Programm des Philosophierens mit Kindern in der Grundschule zielt darauf ab, die Potenziale der Nachdenklichkeit bei Kindern freizusetzen und für den Unterricht nutzbar zu machen. Hierfür werden die wichtigsten und aktuellsten Methoden vorgestellt und Lehrpersonen Anregungen, Materialien und Hilfestellungen für eine philosophische Vertiefung des eigenen Unterrichts geboten.

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EAN: 9783141620740

vs verlag f r sozialwissenschaften

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In Deutschland ist Bildung ein Schlüsselindikator für Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung für den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Beschäftigung ist, steht ausser Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die grosse Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randständiges Phänomen. Trotz vielfältiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bemühungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Beschäftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort. Im Vordergrund des vorliegenden Bandes stehen Beschreibung und Erklärung der Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von jungen Migranten in Deutschland im Vergleich zu gleichaltrigen Einheimischen.

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EAN: 9783531155685

juventa verlag ein imprint der

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Was bringt Menschen dazu, eine Pflegeausbildung aufzunehmen? Und wie erleben Auszubildende die Zeit der Ausbildung? Die Autorin geht diesen Fragen auf Basis biografischer Interviews nach und entfaltet so die komplexen Zusammenhänge von Biografie, beruflicher Identität und Bildung. In den empirischen Daten zeigt sich eindrücklich, dass Auszubildende erhebliche biografische Arbeit leisten, um eine Haltung zum Pflegeberuf auszubilden, den Beruf gegenüber signifikanten Dritten zu vertreten und einen Umgang mit beruflichen Herausforderungen zu finden.

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EAN: 9783779968559



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