westermann berufliche bildung faire Classement 2024

westermann berufliche bildung praxis der

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umfassendes Grundlagenwerk für Referendare und Studenten, das die Unterrichtsvorbereitung von Theorie und praktischer Durchführung bis hin zur Auswertung behandelt enthält u.a. die Themen: didaktische Modelle, Situationsanalyse, Unterrichtsstruktur und -zielsetzung, Konzeption und Unterrichtsmethode, Wahl der Aktionsform und der eingesetzten Medien bietet u.a. Tipps zum Erstellen von Tafelbildern und Arbeitsblättern, zur Visualisierung sowie Auswahl und Gestaltung von Aufgaben jetzt mit neuen Inhalten zur Lernfeld-Didaktik

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EAN: 9783823748250

vs verlag f r sozialwissenschaften

Découvrir conseils, opinions et fonctionnalités sur vs verlag f r sozialwissenschaften vendu 81.9 € , ce produit est placé dans la catégorie Bücher & Zeitschriften, fabriqué par VS Verlag für Sozialwissenschaften et est vendu par Orellfuessli.ch

Der Zielbegriff ,Kompetenz' zeichnet sich durch eine grosse Offenheit aus und bietet dadurch breite Projektionsflächen für unterschiedlichste lernpsychologische, lernorganisatorische und bildungspolitische Konzeptionen. Mit der zunehmenden Komplexität der Debatte verwischen zunehmend auch die Grenzen des Begriffs selbst. Die pädagogische Debatte um den Kompetenzbegriff in der Berufs- und der Erwachsenenpädagogik entfacht sich (unter anderem) an drei Punkten, nämlich: - dem Konflikt zwischen der zunehmenden Entgrenzung des Kompetenzbegriffes in Bezug auf Inhalte, Bildungssubjekt und Lernform einerseits und der Notwendigkeit, eingegrenzte, i.e. marktfähige und evaluierbare Bildungskonzepte (Stichwort: Bildungscontrolling, Leistungsmessung im Bereich der Softskills) zu entwickeln, andererseits; - der Frage nach relevanten und gesellschaftlichen legitimierbaren Inhalten des Kompetenzbegriffs angesichts der aktuellen gesellschaftlichen, technischen und ökonomischen Entwicklung und - den Konsequenzen der Kompetenzdiskussion für das deutsche Konzept der Beruflichkeit. Inwiefern führt die ,Entgrenzung' der Kompetenzentwicklung auch zu einer Auflösung korporativ-kulturgebundener Grenzen, die bislang das Berufskonzept in Deutschland noch stützen? Welche inhaltliche Gestalt der Kompetenz stärkt oder gefährdet die Beruflichkeit der Einzelnen?

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EAN: 9783810033857

peter lang gmbh internationaler verlag

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Diese Dissertation ist eine Forschungsarbeit zum Berufsbildungsrecht mit interdisziplinärem Ansatz. Nach einer Einführung in das Problemfeld wird untersucht, welche Staatspflichten bezüglich der Gewährleistung der medizinischen Versorgung der Bevölkerung sich aus dem Staatsrecht ergeben. Zum Ist-Stand der beruflichen Bildung und Tätigkeit des Rettungsfachpersonals wurde eine Analyse durchgeführt, um Schwächen und Defizite aufzudecken. Die de lege lata wird bezüglich der Möglichkeiten und Grenzen einer selbstständigen Erstversorgung von Notfall- und Akutpatienten durch das Rettungsfachpersonal untersucht. Auf der Basis einer empirischen Untersuchung zum Anforderungs- und Qualifikationsprofil werden Überlegungen zum Soll-Stand angestellt und Vorschläge zur de lege ferenda gemacht.

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EAN: 9783631522622

bod books on demand gesellschaftliche

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Seit Anfang der 1970er Jahre ist - nicht nur - die Hamburger Berufsbildungspolitikdamit beschäftigt, 'Ausbildung für alle' zu organisieren. Der gesellschaftlichnachwachsende Berufsbildungsbedarf - nichts anderes meint 'Ausbildung füralle' - ist mit dem dualen Berufsbildungssystem zunehmend schlechter zuerfüllen. Da die Berufsbildungserwartungen Jugendlicher aus gesellschaftspolitischenGründen kaum ignoriert werden können, hat es im ordnungsrechtlichen Schattender dualen Berufsausbildung einen Strukturwandel beruflicher Bildung gegeben,abzulesen an einer sehr deutlich gestiegenen staatlichen Versorgungsquotemit Berufsausbildungen und einer überproportional gewachsenen öffentlichenFinanzierungsquote.

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EAN: 9783831107193

wbv media bildung beruflicher lehrkr

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Wie vielschichtig und anspruchsvoll Ausbildung und Praxis im Berufsschullehramt sind, zeigen die Beiträge dieses Sammelbandes. Aus der Perspektive der Gestaltung von Studiengängen, die ins Berufsschullehramt führen, beschreiben die Autorinnen und Autoren Bildungsziele, Studienstrukturen sowie fachdidaktische Herausforderungen. In Teil I werden Bildungsziele sowie inhaltliche Profilsetzungen der berufspädagogischen Studienanteile diskutiert. Teil II widmet sich der Gestaltung ausgewählter beruflicher Fachrichtungen und Fachdidaktiken: Agrarwirtschaft, Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik sowie personenbezogene Dienstleistungen. In Teil III werden innovative Ansätze als Antworten auf aktuelle Herausforderungen aufgeführt.

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EAN: 9783763959761

wbv media didaktik modelle und

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Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschliessung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen. Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe.

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EAN: 9783834018915

klinkhardt julius studienbuch theorien der

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Dieses Studienbuch ist Teil eines auf fünf Bände angelegten berufs- und wirtschaftspädagogischen Curriculums. Es setzt sich zum Ziel, in didaktisch aufbereitete Grundlagentexte einzuführen, problemorientiertes Lernen und selbständige Urteilsbildung zu ermöglichen. Die Reihe "Studienbücher Berufs- und Wirtschaftspädagogik" wird vom Wissenschaftsministerium des Landes Nordrhein-Westfalen als Reformprojekt zur Verbesserung der universitären Lehre unterstützt. Der vorliegende Band behandelt den Themenbereich der Berufsbildungstheorien und dokumentiert die Grundzüge der wissenschaftlichen Diskussion vom Beginn bis zum Ende des 20. Jahrhunderts. Zu diesem Zweck sind die Beiträge zu zeittypischen Aussagen gebündelt worden, die für insgesamt fünf verschiedene ,Epochen' berufspädagogischer Denkformen charakteristisch sind. Mit Hilfe eines einleitenden Überblicks sowie weiterführender Arbeitsaufgaben werden gekürzte Quellentexte präsentiert, die in der wissenschaftlichen Öffentlichkeit als einflussreiche Positionen gelten und ein vertieftes Verständnis des gegenwärtigen Diskussionsstands anbahnen.

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EAN: 9783781511583

westermann berufl bildung zerspanungsmechanik

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Diese Software bietet den Auszubildenden eine optimale Prüfungsvorbereitung auf die Abschlussprüfung Teil 2. Die CD-ROM ist in zwei Bereiche unterteilt. In einem Bereich können die Schülerinnen und Schüler zwischen vier realitätsnahen Prüfungssimulationen (2 für CNC-Drehen und 2 für CNC-Fräsen) wählen. Umfang und Art der Fragen orientieren sich an den realen Prüfungen. Es gibt am Ende jeder Simulation eine automatische Auswertung. In einem zweiten Bereich können Aufgaben aus einem Pool von 500 Fragen zur Wissenswiederholung bearbeitet werden. Zur Beantwortung der Aufgaben erhalten die Schülerinnen und Schüler in diesem Bereich Hilfestellung durch hinterlegte Buchseiten. Systemvoraussetzungen: Windows XP/Vista/7

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EAN: 9783143642313

julius beltz gmbh co kg

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Das deutsche Schulsystem steht schon lange in der Kritik: Bessere Bildungschancen für alle erfordern eine Überwindung der bisherigen Strukturen und Mentalitäten. Doch wie kann eine Bildungsreform konkret aussehen? Dieses Buch beschreibt in zehn Schritten die Ausgangslagen, Hindernisse und Konsequenzen für das deutsche Schulwesen. Dreh- und Angelpunkt ist der Begriff der fairen Bildung, der nicht nur eine gerechte, sondern auch eine zeitgemässe Bildung verspricht. Dazu bedarf es unter anderem einer konsequenten Inklusion, einer Demokratisierung der Schule und einer praxisgerechteren Lehramtsausbildung. Der Bildungsforscher Kersten Reich hat mehr als 50 Jahre Lehrkräfte ausgebildet. Er kennt die Strukturen und Probleme des Bildungssystems aus erster Hand und hinterfragt, was in Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern selbstverständlich erscheint. Daraus ist eine schonungslose Kritik der deutschen Bildungsstagnation entstanden, die zugleich aufzeigt, wie es anders und besser gehen könnte.

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EAN: 9783407259103

lap lambert academic publishing die

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Bücher zählen bis heute zu den wichtigsten kulturellen Errungenschaften der Menschheit. Ihre Erfindung war mit der Einführung des Buchdrucks ähnlich bedeutsam wie des Internets: Erstmals wurde eine massenweise Weitergabe von Informationen möglich. Bildung, Wissenschaft, Forschung, aber auch die Unterhaltung wurde auf neuartige, technisch wie inhaltlich revolutionäre Basis gestellt. Bücher verändern die Gesellschaft bei heute. Die technischen Möglichkeiten des Massen-Buchdrucks führten zu einem radikalen Zuwachs an Titeln im 18. Und 19 Jahrhundert. Dennoch waren die Rahmenbedingungen immer noch ganz andere als heute: Wer damals ein Buch schrieb, verfasste oftmals ein Lebenswerk. Dies spiegelt sich in der hohen Qualität alter Bücher wider. Leider altern Bücher. Papier ist nicht für die Ewigkeit gemacht. Daher haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, das zu Buch gebrachte Wissen der Menschheit zu konservieren und alte Bücher in möglichst hoher Qualität zu niedrigen Preisen verfügbar zu machen.

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EAN: 9783750316355

springer fachmedien wiesbaden gmbh berufliche

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Stefan Faas rekonstruiert die beruflichen Anforderungen und Möglichkeiten der pädagogischen Arbeit in Kindergarten und Krippe und richtet anschliessend den Blick auf das erforderliche berufsbezogene Wissen und Können von Erzieherinnen – exemplifiziert am Bereich der sprachlichen Bildung und Förderung. Im Vordergrund stehen Fragen nach den zu erfüllenden Aufgaben, der Bedeutung von Wissen und Können, der Konkretisierung von Elementen professionellen frühpädagogischen Wissens sowie deren Aktualisierung bzw. Relevanz im Kontext der Auseinandersetzung mit alltäglichen pädagogischen Handlungssituationen. Im Rahmen einer theoretischen Analyse expliziert der Autor den Wissensbegriff, hinterfragt die Funktionen von Wissen und konkretisiert Komponenten berufsrelevanten frühpädagogischen Wissens und Könnens. In einer empirischen Studie untersucht er die Bezugnahme von Erzieherinnen auf solche kognitiven Ressourcen bei der Begründung pädagogischen Handelns.

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EAN: 9783658034078

sch ningh verlag in westermann

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Summit G8 ist ein kompaktes Arbeitsbuch für die gymnasiale Kurs- bzw. Oberstufe, mit dem die Schülerinnen und Schüler erfolgreich zum Abitur geführt werden. Abiturrelevante Inhalte, die sich an den Bildungs- und Lehrplänen orientieren, werden durch vielfältige Texte anschaulich vermittelt. Traditionelle text-immanente, eher geschlossene Aufgaben und text-transzendente, offene Aufgaben sowie zahlreiche handlungsorientierte Methoden bilden eine vernünftige Basis für balanced teaching, das effektiven und spannenden Unterricht ermöglicht. Sprachbezogene Aufgaben trainieren Wortschatz, Grammatik und Sprachmittlung. Reine Höraufgaben schulen das Hörverständnis (Text im Lehrerbuch). Filmanalytische Kompetenzen werden durch ausgewählte Filmsequenzen (auf beiliegender CD-ROM) mit passenden Aufgaben aufgebaut. Die (monologische und multilogische) Sprechkompetenz wird durch zahlreiche "Focus on Conversation"-Aufgaben trainiert. Dem Aufbau eines landeskundlichen Basiswissens dienen die zahlreichen "Focus on Facts"-Seiten, die von den Schülern auch gezielt für die eigenständige Abiturvorbereitung genutzt werden können. Der ausführliche Method Kit bietet eine solide Grundlage für das Erlernen und Trainieren traditioneller und moderner kreativer Arbeitsmethoden (z. B. presentation, mediating, debate, skimming and scanning, summary, composition, book report, characterization, film analysis etc.). Der Language Kit enthält neben Fachbegriffen und phrases für Textanalyse und -produktion einen Thesaurus für overused words, eine Liste von common mistakes und die Charakteristika von spoken English.

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EAN: 9783140623995

vs verlag f r sozialwissenschaften

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In Deutschland ist Bildung ein Schlüsselindikator für Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung für den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Beschäftigung ist, steht ausser Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die grosse Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randständiges Phänomen. Trotz vielfältiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bemühungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Beschäftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort. Im Vordergrund des vorliegenden Bandes stehen Beschreibung und Erklärung der Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von jungen Migranten in Deutschland im Vergleich zu gleichaltrigen Einheimischen.

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EAN: 9783531155685

juventa verlag ein imprint der

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Was bringt Menschen dazu, eine Pflegeausbildung aufzunehmen? Und wie erleben Auszubildende die Zeit der Ausbildung? Die Autorin geht diesen Fragen auf Basis biografischer Interviews nach und entfaltet so die komplexen Zusammenhänge von Biografie, beruflicher Identität und Bildung. In den empirischen Daten zeigt sich eindrücklich, dass Auszubildende erhebliche biografische Arbeit leisten, um eine Haltung zum Pflegeberuf auszubilden, den Beruf gegenüber signifikanten Dritten zu vertreten und einen Umgang mit beruflichen Herausforderungen zu finden.

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EAN: 9783779968559

peter lang group ag international

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Diese erste ausführliche deutschsprachige Monographie über Luise Büchner (1821-1877) aus Darmstadt stellt ihr Leben und Werk dar als Autorin, vielseitige Aktivistin in der ersten bürgerlichen Frauenbewegung und Mitinitiatorin mehrerer Massnahmen zur besseren Bildung, beruflichen Ausbildung und Erwerbstätigkeit von Frauen. Besonders wird aus ihren umfangreichen Schriften ihr mit Abstand bekanntestes Buch Die Frauen und ihr Beruf im Kontext ihrer Zeit vorgestellt. Darin legte Büchner in vier Auflagen ihre Ansichten und Ansätze zu Aufgaben und Pflichten von Frauen in Familie und Gesellschaft dar, die sie anhand eigener Erfahrungen in praktischer Vereinstätigkeit und im Gedankenaustausch mit Frauen und Männern im In- und Ausland weiterentwickelte und sich somit als eine evolutionäre Frauenrechtlerin erwies. Viele ihrer belletristischen Beiträge nehmen die in ihrem nichtbelletristischen Werk zur «Frauenfrage» erörterten Themen wieder auf, mit denen sie ihre Leserschaft nicht nur unterhielt, sondern auch weiterzubilden strebte. Büchners «Stimme», Temperament und Kommentare zu Ereignissen und Persönlichkeiten in ihren Schriften und Briefen offenbaren ein überraschend frisches Bild einer unverheirateten Frau, die sich nicht von den eng vorgeschriebenen gesellschaftlichen Vorgaben ihrer Zeit definieren liess, sondern neue Wege für Frauen einzuleiten wusste. Diese Monographie ist eine erweiterte und überarbeitete deutsche Fassung der englischen Biographie Luise Büchner: A Nineteenth-Century Evolutionary Feminist ( Women in German Literature 9).

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EAN: 9783034307048

edition einwurf gmbh der akademisierungswahn

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Die deutsche Bildungspolitik ist auf dem Holzweg: Die berufliche Bildung wird vernachlässigt. Im Gegenzug wird die akademische Bildung immer beliebiger und flacher. Anerkennung und Respekt vor dem dualen Ausbildungssystem, um das Deutschland in der ganzen Welt beneidet wird, schwinden immer mehr. Mit klaren Worten und eindeutigen Fakten zeigt Julian Nida-Rümelin auf, wie gefährlich der aktuelle Akademisierungstrend ist, der am Ende sowohl die berufliche als auch die akademische Bildung beschädigen wird. Dabei sind beide Ausbildungen zwar unterschiedliche, aber gleichwertige Wege zu einem gemeinsamen Ziel: jede Person nach ihren Begabungen und Interessen zu bilden. Noch ist es nicht zu spät. Nida-Rümelin zeigt Perspektiven für eine Korrektur des bereits eingeschlagenen Weges auf. Denn es gibt erstaunlich effektive Stellschrauben, über die jedoch nicht allein der Staat verfügt, sondern auch die Wirtschaft, die Gewerkschaften und vor allem diejenigen, die die Bildung durch eigene Berufspraxis und Lebensentscheidungen tragen: die Lehrenden und Lernenden.

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EAN: 9783896841612

vieweg teubner grundkurs

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Das vorliegende Buch wendet sich an alle, die erstmals programmieren lernen wollen – oder müssen. Insbesondere richtet es sich an Studenten in den unteren Semestern. Aber selbst fortgeschrittene Programmierer in C++ werden noch viele nützliche Hinweise finden. Auch interessierte Schüler, in der beruflichen Bildung Stehende oder Lehramtsanwärter mögen sich angesprochen fühlen, denn das vorlieg- de Konzept wurde entwickelt aufgrund vieler Anregungen von Lern- den. Es erklärt selbst schwierige Sachverhalte auf einfache Weise, ohne zu trivialisieren, geht auf die Probleme von Anfängern ein und gibt Hil- stellung bei einer Vielzahl von vermeidbaren Fehlermöglichkeiten, an - nen gerade der Anfänger „stirbt“. Programmieren bereitet viel Freude, falls man nicht an scheinbaren Kleinigkeiten die Lust verliert. Insofern - be ich auch eigene, langjährige, leidvolle Erfahrungen mit einfliessen l- sen. Ein Programmieranfänger sieht sich mit vier verschiedenen Themenkr- sen konfrontiert, die im Verlaufe des Buches zusammengeführt werden: 1 Wie erschliesst man methodisch einen technischen oder betriebswi- schaftlichen Sachverhalt, so dass am Ende der Arbeit ein korrektes P- gramm entsteht? Die Methoden zur systematischen Analyse stellt das So- ware-Engineering bereit. Der Teil A des Buches gibt eine Einführung - zu. Wer bereits Programmiererfahrung hat, kann schneller lesen, möge sich aber mit der Fallstudie beschäftigen, auf die in späteren Kapiteln - rückgegriffen wird.

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EAN: 9783834801258

vs verlag f r sozialwissenschaften

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Jugendliche mit Migrationshintergrund sind in widersprüchlicher Weise mit gesellschaftlichen Integrationsanforderungen und Ausgrenzungsprozessen konfrontiert. Dies zeigt sich insbesondere in den lebenslaufstrukturierenden Bereichen der schulischen und beruflichen Bildung. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen die subjektiven Orientierungen und Zukunftsperspektiven von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Die Chancen und Schwierigkeiten sozialer Partizipation werden im Hinblick auf ihre politischen und institutionellen Voraussetzungen untersucht. Dabei werden insbesondere Rassismuserfahrungen und gegenseitige Zuschreibungsprozesse von Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft thematisiert.

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EAN: 9783531166186

utb gmbh das bildungswesen in

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Umfassender Überblick Auf knapp 1.000 Seiten bietet das Werk einen aktuellen und umfassenden Überblick des Bildungswesens in Deutschland über die gesamte Lebensspanne hinweg: von der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung, über die allgemeinbildende und berufliche Schule, die Hochschule und Weiterbildung bis zur Bildung im Erwachsenenalter. Die bewertende Reflexion über Herausforderungen und Strategien soll Bildungspotenziale - für die Einzelnen wie für die Gesellschaft - besser nutzbar machen.

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EAN: 9783825247850

springer fachmedien wiesbaden gmbh

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Der Sammelband behandelt aktuelle Strömungen und Herausforderungen der beruflichen Bildung. Relevante Fragestellungen der Berufsbildung werden sowohl aus deutscher Perspektive als auch aus der anderer Länder aufgegriffen sowie im Rahmen international vergleichender Analysen erörtert. Das thematische Spektrum der Beiträge reicht von der Lehrerbildung und der anhaltenden Akademisierung über betriebliche Ausbildungsstrategien im Kontext von Globalisierung und Digitalisierung sowie die Struktur, Steuerung und curriculare Ausgestaltung der beruflichen Bildung bis hin zu kultureller Vielfalt und Integration. Systemisch werden sowohl die schulische als auch die betriebliche Berufsbildung sowie der Aus- und Weiterbildungsbereich in deutsch- und englischsprachigen Beiträgen adressiert.

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EAN: 9783658244590



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