schulz kirchner sensorische integration Classement 2024

schulz kirchner sensorische integration in

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In den letzten Jahren wächst in Deutschland das Interesse an Behandlungsansätzen, die Aspekte der sensorischen Integrationstherapie auch für die Therapie von erwachsenen psychiatrischen Patienten nutzen. Im vorliegenden Buch finden die Leserinnen und Leser eine Sammlung bisher in deutscher Sprache erschienener Zeitschriftenartikel zu diesem Thema, die zum Teil erweitert oder grundlegend überarbeitet wurden. Ergänzt werden sie durch einen Überblick zum Diskussionsstand im angloamerikanischen Sprachraum. Die Artikel dokumentieren die Ideenvielfalt einer wahrnehmungszentrierten Behandlung schizophrener Patienten auf der Grundlage des Konzeptes der sensorischen Integration und bieten Anregungen zu einer reflektierten Praxis. Sie richten sich an Leserinnen und Leser, die neugierig sind auf neue Erfahrungen im Umgang mit dieser schwierigen Klientel und die kreative Vorschläge zur Gestaltung des Behandlungssettings aufgreifen.

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EAN: 9783824804726

springer berlin sensorische integration

Découvrir informations, conseils et prix pour springer berlin sensorische integration vendu 158 € , est placé dans la catégorie Bücher & Zeitschriften; ce produit est fabriqué par Springer Berlin et est vendu par Orellfuessli.ch

Sensorische Integration (SI) ist die normale Verarbeitung von Sinneseindrücken im ZNS, die gewährleistet, dass der Mensch angepasst auf die Anforderungen des Alltags reagieren und mit der Umwelt interagieren kann. Eine Fehlfunktion der SI äussert sich bei Kindern in Verhaltensauffälligkeiten, Lernproblemen und mangelnder sozialer Kompetenz. Ergotherapie und Logopädie nutzen hier mit der SI-Therapie ein bewährtes Behandlungsinstrument. Das von SI-Therapeuten lang erwartete Buch informiert über die inzwischen ausgereiften neueren Möglichkeiten der Behandlung und liefert das nötige Hintergrundwissen dazu.

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EAN: 9783540000938

schulz kirchner singen und stimme

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Singen - diese besondere Fähigkeit unseres Stimmorganes - ist zurzeit „in“. Nicht nur, weil die Nummer Eins der viel zitierten Pisa-Studie - Finnland - ein klassisches „Sing-Land“ ist und daher Zusammenhänge zu bedenken sind, sondern auch, weil vom Super-Star bis zum Heilgesang, vom Operntenor bis zur Rock-Röhre die vielerlei Facetten und Möglichkeiten der Singstimme immer mehr entdeckt und realisiert werden. Entsprechend liegt hier ein „Ratgeber“ für Singende in Klassik und Pop, für Profi- als auch begeisterte Hobby-Sänger(innen), für Lehrende, Chorleiter(innen) und Therapeut(inn)en vor. In den drei Kapiteln I „Von der Wiege bis zur Bahre - Cantare“ Über das Singen in allen Lebensaltern, I „Madame Butterfly oder Seeräuber-Jenny - Caruso oder Elvis?“ Welche Wege führen wohin? und I „Es kratzt so im Hals beim Singen“ Was tun, wenn Probleme der Singstimme auftauchen? wird die weit gefächerte Thematik zusammengefasst, um einen konzentrierten Überblick zu vermitteln.

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EAN: 9783824804344

schulz kirchner dyskalkulie

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Wenn ein Kind nicht erwartungsgemäss zählen und rechnen lernt, ist die Sorge der Eltern meist ebenso gross wie die Not der Kinder im Schulalltag. Der vorliegende Ratgeber zur Dyskalkulie möchte den Eltern helfen, die Belastungen ihrer Kinder zu verstehen und geeignete Hilfsangebote zu finden. So werden Hilfsmittel und Spiele vorgestellt, mit denen Eltern ihr Kind zu Hause unterstützen und eingeleitete Fördermassnahmen sinnvoll ergänzen können. Es werden aber auch die Grenzen dieser Eltern-Hilfen aufgezeigt: Ganz alleine, d.h. ohne fachliche Hilfe oder Unterstützung, lassen sich die Probleme nicht bewältigen. Der Ratgeber zeigt auf, wie eine detaillierte und umfangreiche Diagnostik gestaltet sein muss, damit die darauf folgenden Fördermassnahmen möglichst "massgeschneidert" aufgebaut und in Kooperation mit der Schule umgesetzt werden können. Dabei sollte mit den entsprechenden Massnahmen nicht zu lange gewartet werden, denn ein zu langes Abwarten führt zu noch grösseren Wissenslücken im Vergleich zu Gleichaltrigen: Eine Rechenstörung wächst sich nicht aus. Dieser Ratgeber richtet sich primär an Eltern, bietet aber auch Therapeuten, Lehrern und anderen Berufsgruppen, die mit Kindern mit Rechenstörung arbeiten, hilfreiche Anregungen, denn nur gemeinsam kann das Problem gemindert werden. Dafür ist eine gemeinsame Sprache ebenso notwendig wie ein grundlegendes Verständnis für die Motive und Einstellungen des anderen. Nicht selten sprechen unterschiedliche Berufsgruppen von der gleichen Sache, verwenden dabei aber völlig unterschiedliche Begriffe und reden so aneinander vorbei. Dieser Ratgeber möchte deshalb auch einen Beitrag dazu liefern, im multidisziplinären Förderteam am gleichen Strang zu ziehen und eine gemeinsame Sprache zu finden.

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EAN: 9783824808434

schulz kirchner winkelfehlsichtigkeit

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„.Er war in vielen Dingen sehr ungeschickt, verletzte sich oft und konnte in der Schule nicht richtig lesen und schreiben lernen, obwohl er sonst sehr viel wusste. Er behauptete, die Buchstaben würden ihm alle weglaufen und Dinos würden sie auffressen und er hatte vor vielen Dingen Angst.“ Der Sehfehler Winkelfehlsichtigkeit ist ein wichtiger Faktor für die grob- und feinmotorische und folglich auch für die psychologische Entwicklung von Kindern. Deshalb besteht in der Ergotherapie ein erhebliches Interesse an Informationen über Auswirkung, Einflussnahme und Korrektionsmöglichkeit von Winkelfehlsichtigkeit. Dieses Buch enthält in verständlicher und nachvollziehbarer Form neben der klassischen Arbeit von Uwe Wulff über „Gestörtes beidäugiges Sehen und Schulversagen“ Beiträge für Ergotherapeuten, sowie für Nicht-Augenärzte und Nicht-Augenoptiker. Die Korrektion der Winkelfehlsichtigkeit hat allein in Deutschland in den letzten 40 Jahren bei mehreren zehntausend Kindern zu einer günstigen Beeinflussung von motorischen Entwicklungsverzögerungen und Konzentrationsbeschwerden geführt und 70-80% aller nicht organisch bedingten Kopf- und Bauchschmerzen beseitigt. Besonders möchte sich das Buch aber auch an die Eltern betroffener Kinder wenden, denen mit der Korrektion der Winkelfehlsichtigkeit sehr viel besser in der Ergotherapie geholfen werden kann, als dies alleine möglich wäre.

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EAN: 9783824804962

schulz kirchner adoption aus verschiedenen

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Adoption will einem Kind, das nicht bei seinen leiblichen Eltern leben kann, ein Aufwachsen in einer anderen Familie ermöglichen, die ihm Geborgenheit und Schutz bietet. Eine Adoption verändert das Leben der Betroffenen von Grund auf: Eine leibliche Mutter verzichtet auf ihr Kind und gibt es frei für andere Eltern. Häufig erfährt sie nicht einmal, wo ihr Kind lebt. Ein Kind verliert seine leibliche Mutter und kommt in eine ihm völlig fremde Umgebung. Ein anderes Paar wird für dieses Kind zu Vater und Mutter. Eine Adoptionsvermittlung legt den Grund für etwas völlig Neues. Was bedeutet es für eine Frau, ein Kind zu gebären und es anschliessend zur Adoption freizugeben, es ganz zu verlieren? Welche Lebenssituationen bringen sie zu diesem folgenreichen Schritt? Wie verkraftet sie dies? (Kapitel 1) Was bedeutet es für ein Kind, ein Adoptivkind zu sein? Von seiner leiblichen Mutter, seinem leiblichen Vater weggegeben zu werden, von ihm fremden Erwachsenen aufgenommen, ja erwünscht zu sein? (Kapitel 2) Was bedeutet es schliesslich für die Adoptiveltern, ein anderes Kind als Kind anzunehmen mit allen Rechten und Pflichten? Was bewegt sie zu diesem Schritt? Wie lebt eine Adoptivfamilie? (Kapitel 3) Die vorliegende Broschüre beschäftigt sich aus den verschiedenen Perspektiven mit Adoption: Aus der Sicht der Herkunftsfamilie, der leiblichen Mutter, des leiblichen Vaters; aus der Sicht des Adoptivkindes und aus der Sicht von meist ungewollt kinderlosen Paaren, die ein Kind adoptieren. Diese Broschüre gibt auch Auskunft über die Arbeit von Adoptionsvermittlungsstellen in kirchlich-diakonischer Trägerschaft. Sie informiert darüber, wie evangelische Adoptionsfachdienste mit allen an einer Adoption Beteiligten arbeiten und welche Qualitätsanforderungen sie ihrer Arbeit zugrunde legen (Kapitel 4). Adoption hat eine lange Tradition innerhalb von Kirche und Diakonie. In den letzten Jahrzehnten haben sich die evangelischen Vermittlungsstellen zu Fachdiensten weiterentwickelt, die ein fachlich qualifiziertes, ausdifferenziertes Leistungsangebot vorhalten. Es reicht von der ergebnisoffenen Bedarfsklärung mit den leiblichen Eltern über die für sie und ihr Kind erforderliche und geeignete Hilfe, über Information und Beratung der abgebenden Mütter und Väter, der adoptionswilligen Paare und auch der beteiligten Institutionen, über Bedeutung, Formen und Konsequenzen einer Adoption bis zur gesetzlich vorgegebenen Eignungsprüfung von Adoptionsbewerbern und der Vermittlung von Adoptivkindern. Das Leistungsangebot umfasst das Angebot einer nachgehenden Begleitung und Unterstützung sowohl der leiblichen Eltern als auch der Adoptivfamilien bis zur Volljährigkeit der Kinder. Öffentlichkeitsarbeit, Massnahmen zur internen Qualitätssicherung, Mitarbeit in Gremien und Arbeitsgemeinschaften etc. gehören schliesslich auch zu den Aufgaben einer Adoptionsvermittlungsstelle (siehe Grafik, Seite 81). In den letzten Jahren ist die Unterstützung von jugendlichen oder erwachsenen...

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EAN: 9783824805334

schulz kirchner late talker

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Der vorliegende Ratgeber ist ein wichtiger Leitfaden für alle Eltern von Late-Talker-Kindern und liefert ebenso hilfreiche Informationen für Sprach­therapeut:innen, Ärzt:innen und Erzieher:innen. Ein zweijähriges Kind, das noch nicht oder erst sehr wenig spricht, wird als Late Talker bezeichnet, wenn die Ursache für den späten Sprechbeginn nicht bekannt ist, Primärbeeinträchtigungen wie Hörstörungen oder tiefgreifende Entwicklungsstörungen aber ausgeschlossen sind. Late Talker haben im Vergleich zu anderen Zweijährigen ein höheres Risiko, ab einem Alter von drei Jahren sprachliche Auffälligkeiten bis hin zu schweren Sprachentwicklungsstörungen zu zeigen. Dieser Ratgeber informiert verständlich und praxisorientiert über die frühe Sprachentwicklung und die Ursachen für einen späten Sprechbeginn bzw. Sprachentwicklungsstörungen. Es wird beschrieben, bei welchen zweijährigen Kindern eine fachliche Überprüfung des Sprachentwicklungsstandes ratsam ist, wie sich Late-Talker-Kinder weiterentwickeln und wie eine gegebenenfalls notwendige sprachtherapeutische Frühdiagnostik und Frühintervention verläuft. Einen Schwerpunkt dieses Ratgebers bilden zehn konkrete und mit Bildern illustrierte Tipps zur Umsetzung sprachförderlichen Verhaltens im Alltag. Mit diesem Ratgeber halten Eltern eine wichtige Hilfe in der Hand, um für ihr Late-Talker-Kind die richtige alltagsnahe Förderung und falls notwendig auch effektive sprachtherapeutische Unterstützung zu finden.

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EAN: 9783824808595

schulz kirchner cochlea implantat mit

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Werden Kinder taub oder mit einer hochgradigen Innenohrschwierigkeit geboren bzw. ertauben sie in den ersten Lebensjahren, so hat das gravierende Auswirkungen auf die gesamte Entwicklung des Kindes und das Zusammenleben in der Familie. Hier bietet das COCHLEA-IMPLANTAT eine einzigartige Möglichkeit, dem Kind „die Welt des Hörens“ zu eröffnen. Das CI ist eine elektronische Innenohrprothese. Es besteht aus zwei Systemen: den äusserlich zu tragenden Teilen und solchen, die durch eine Operation in den Kopf implantiert werden. Das Hören, Reagieren und Differenzieren von Geräuschen und Sprache muss auch mit einem CI erst erlernt werden. Dies ist oft kein ganz einfacher Weg. Wenn man bedenkt, dass ein normal hörendes Kind, welches alle Geräusche, Klänge, Stimmen und Sprache von Geburt an akustisch wahrnehmen kann, ca. zwei bis drei Jahre benötigt, um sprechen zu lernen, so sollte man einem Kind mit einem CI mindestens ebenso viel Zeit lassen, um sich sprachlich entwickeln zu können. Dieser Ratgeber informiert Sie über den Aufbau und die Funktion des CI und zeigt Ihnen den Unterschied zum Hörgerät. stellt Ihnen die Phasen der Cochlea-Implantation vor. nennt Ihnen nützliche (Internet-)Adressen, Literatur sowie geeignete Bilderbücher und Spiele. gibt Ihnen einen kurzen Überblick über die Sprachentwicklung und die Entwicklung des Hörens. möchte Ihnen mit gezielten Tipps und zahlreichen Spielideen Anregungen und Hilfen für die jeweiligen Phasen der Hör-Sprachentwicklung geben, damit Sie und Ihr Kind immer wieder viel Spass und Freude an der sprachlichen Entwicklung haben können.

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EAN: 9783824804429

schulz kirchner grundlagen der aphasietherapie

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Aphasien sind Sprachstörungen, die typischerweise nach Schlaganfall oder Schädelhirntrauma auftreten. Aphasische Symptome (wie z.B. Wortfindungsstörungen, Agrammatismus) haben für die Betroffenen unangenehme kommunikative Konsequenzen: Aphasische Personen werden nicht verstanden, und sie verstehen selbst auch nicht, was andere ihnen sprachlich mitteilen wollen. Nicht selten leiden Aphasiker unter weitreichenden psycho-sozialen Folgen (z.B. soziale Isolation, Depression, Arbeitsplatzverlust), und auch die Angehörigen von aphasischen Personen sind typischerweise durch die Aphasie (mit)betroffen. Aus dieser Sachlage ergibt sich, dass Aphasietherapie ein komplexes Unterfangen ist, das viele Facetten umfasst und auch die Angehörigen der Betroffenen miteinbeziehen muss. Im vorliegenden Buch werden die folgenden Aspekte der Aphasietherapie einführend dargestellt: •Diagnose der Aphasie (sprachliches & kommunikatives Profil) •Therapieziele (Festlegung, Auswahl) •Therapieplanung •Therapiedurchführung •Übungen (Verstehen, Produzieren, Schriftsprache) •Kommunikationsübungen •Ansätze der Aphasietherapie •Materialien der Aphasietherapie •Angehörigenberatung •Therapieerfolgsmessung In jedem Abschnitt finden sich Übungen (mit Lösungsvorschlägen im Anhang) zur Vertiefung des Stoffes und weiterführende Literaturhinweise. Das Buch kann als Grundlage für Lehrveranstaltungen und weiterführendes Selbststudium verwendet werden.

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EAN: 9783824804443

schulz kirchner die ergotherapeutische

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Dieses Buch bietet kompakte Informationen zum Thema Ergotherapie in der Rheumatologie. Zusammen mit einer über das Internet erhältlichen Folienpräsentation stellt es auch eine ideale Grundlage für eigene Fortbildungsmassnahmen dar. Das Buch - gibt einen Überblick über die ergotherapeutische Behandlung bei chronischer Polyarthritis - erklärt anhand von Fallbeispielen unterschiedliche Behandlungsschwerpunkte - verdeutlicht die ergotherapeutische Arbeit in der Rheumatologie - hilft, diesen Arbeitsbereich gezielt zu präsentieren

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EAN: 9783824804733

schulz kirchner aphasie schnell test

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Zum Inhalt: Der Aphasie-Schnell-Test (AST) ist ein standardisiertes Testverfahren in der Akut-Diagnostik nach Schlaganfall (geeicht an 193 akuten Aphasien). In kürzester Zeit (5-15 Minuten Durchführungsdauer) kann die Frage (akute) Aphasie – keine Aphasie sowie der Grad der Schwere geklärt werden. Der einfach durchzuführende Test misst alle sprachlichen Modalitäten (Verstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben) und ist somit auch eine Hilfe zur Therapieplanung. Ferner ist es möglich, den Therapieverlauf zu dokumentieren. Kürzt man das Verfahren um den Untertest "Sprechen", ist eine Differenzialdiagnose Aphasie – Dysarthrie möglich. Der Test ist anwendbar bei allen Patienten mit akuten Aphasien (bis vier Wochen nach dem Ereignis), deren Konzentrationsspanne mindestens 10-15 Min. beträgt. Für alle, die mit akut betroffenen Schlaganfall-Patienten arbeiten, ist dieser Test ein unentbehrliches Instrument.

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EAN: 9783824804511

schulz kirchner der atem

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„Aufatmen.” „Ausser Atem sein.“ „Das nimmt mir den Atem.“ „Einen langen Atem haben.“ All diese Ausdrücke weisen uns darauf hin, dass der Atem etwas über uns und unsere Lebensweise aussagt. Er ist die Essenz unseres Lebens. Wenn wir angespannt und gehetzt sind, kann das Befreien des Atems die Qualität unseres Lebens erhöhen. Der Atem ist die Basis für die Entfaltung der Lebenskraft sowohl auf körperlichem als auch auf seelisch-geistigem Gebiet. Er ist eine Quelle von Entspannung, Vitalität und Selbsterfahrung. Dieses Buch nimmt Sie mit auf eine Reise durch den Körper. Es umfasst mehr als 150 Übungen – viele davon mit Illustrationen – und gibt Einblick in körperliche und atempsychologische Zusammenhänge. Die Übungen werden im Liegen, Sitzen, Stehen und Gehen gemacht. Sie umfassen langsame, meditative und dynamische Bewegungen, Wahrnehmungs- und Vorstellungsübungen. Es werden vielerlei Anregungen für den Alltag gegeben, um entspannt und bewusst mit sich selbst umzugehen. Themen des Buches sind: Atmen und Loslassen, Aufladen mit Energie, Atempause, Atemkraft, Atem und Haltung, Atem und Klang. Das Üben mit dem Atem ist eine wertvolle Erfahrung für alle, denen ihre Gesundheit und ihr inneres Wachstum ein Anliegen ist. Menschen, die unter Anspannung und Stress leiden, werden von diesem Buch profitieren. Auch für körperorientiert arbeitende Pädagog(inn)en und Therapeut(inn)en bietet dieses Buch eine Fundgrube in seiner Spannweite von einfachen bis zu sehr subtilen Übungen. Es richtet sich an Physiotherapeuten, Logopäden, Gesangspädagogen, Atemtherapeuten, Yogalehrer, Bewegungstherapeuten, Heilpädagogen, Körpertherapeuten etc. Regine Herbig ist sowohl Atem- als auch Bewegungstherapeutin und hat eine eigene Arbeitsweise entwickelt, die Atem und Bewegung miteinander verbindet. Sie hatte mehr als 20 Jahre lang eine Praxis in München und war Dozentin für Körperarbeit an der Hochschule für Musik. Jetzt lebt sie in Holland, hat eine Praxis in De Bilt, gibt Workshops und ist Gastdozentin an verschiedenen Ausbildungsstätten.

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EAN: 9783824804788

schulz kirchner mft 4 8

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Das Konzept MFT 4-8 sTArs von Nina Förster und Anita Kittel richtet sich an Kinder im Alter von 4 bis fast 9 Jahre, bei denen eine Myofunktionelle Störung vorliegt. Es besteht aus drei aufeinander aufbauenden Heften „Übung & Spass mit Muki, dem Affen“. In vielen abwechslungsreichen Übungen wird auf spielerische und kindgemässe Weise die Zungen- und Lippenmuskulatur trainiert, um so die Voraussetzungen für gutes Schlucken und Sprechen zu schaffen. Ergänzt werden die Hefte durch ein umfangreiches Therapeuten-Manual. Den Einstieg bildet Heft 1 „Mukis Mundspassspiele“. Bei Bedarf können „Mukis Schluckspassspiele“ und - falls auch die Aussprache betroffen ist – noch „Mukis Sprechspassspiele“ angeschlossen werden. Liegt ein Sigmatismus oder Schetismus lateralis vor, sollten die Hefte 1 und 2 in jedem Fall vorbereitend durchgeführt werden. Das Konzept „Übung und Spass mit Muki, dem Affen“ - basiert auf dem bewährten Konzept „MFT 9-99sTArs nach Anita Kittel“ - bietet ansprechendes, kindgerechtes Übungsmaterial - integriert und transferiert Übungen in den Alltag des Kindes - vereinbart Übungen und Spass - arbeitet auf ganzkörperlicher Basis - enthält Lieder und rhythmische Verse - fixiert Übungen und Tipps für Eltern

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EAN: 9783824810031

schulz kirchner ausbildungskonzept ergotherapie

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Die Ergotherapie in Deutschland befindet sich im Wandel. Zum 1.6.2000 ist eine neue Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Ergotherapeuten in Kraft getreten. Für alle in der Ausbildung Tätigen ergibt sich hieraus die Aufgabe einer Neuordnung und Ergänzung der Ausbildungsinhalte und der Lernziele in der Ausbildung. Konsequenzen aus dieser neuen Ausbildungs- und Prüfungsverordnung ergeben sich aber nicht nur für die Lehrenden und die Lernenden in den Schulen, sondern auch für die bereits in der Praxis tätigen Ergotherapeuten. Die künftigen Kollegen werden mit anderem und mit neuem Wissen ausgestattet werden und damit auf die Praxis einwirken. Insbesondere für die Anleiter und Anleiterinnen, die in der praktischen Ausbildung tätig sind, werden die Veränderungen in der Ausbildung vermutlich sehr schnell spürbar werden. Das „Frankfurter Curriculum“ ist ein Modell eines Ausbildungskonzepts nach der neuen AprüV. Es will für Lehrende an Schulen Anregungen geben, den Unterricht inhaltlich aufzufüllen und die Inhalte didaktisch begründen zu können. Es kann für Lernende eine Orientierung darstellen, was warum gelernt werden soll, und es kann den Praktikern, insbesondere den in der Ausbildung tätigen Kollegen, einen Eindruck vom inhaltlichen Stand der Ausbildung nach der Neuordnung vermitteln.

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EAN: 9783824804139

schulz kirchner icf in der

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Die offizielle Einführung der ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) durch die WHO-Vollversammlung im Mai 2001 stellt einen Meilenstein in der Entwicklung der Rehabilitation dar. Die ICF bildet ein festes Fundament, auf dem sich die Rehabilitation weltweit entwickeln kann. In vielen Institutionen wird an der Umsetzung der WHO-Vorgaben gearbeitet und die Chance wahrgenommen, im Rehabilitationsprozess neue Wege zu beschreiten. Diese Neuausrichtung löste auch in der Neurorehabilitation des Kantonsspitals Luzern eine intensive Auseinandersetzung mit diesem WHO-Modell aus. Seit 10 Jahren werden in Luzern praktische Anwendungsansätze erarbeitet. Der Erfolg dieser Umsetzung zeichnet sich offensichtlich in einer optimierten interdisziplinären Zusammenarbeit und einer umfassenden, patientenbezogenen und alltagsrelevanten Zielsetzung in der Rehabilitation ab. Die vorliegende Monographie bezweckt, die ICF den verschiedenen in der Rehabilitation tätigen Berufsgruppen näher zu bringen. Sie soll in die Denkweise der ICF einführen und konkrete Umsetzungsmöglichkeiten in einer interdisziplinären Rehabilitationsinstitution aufzeigen.

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EAN: 9783824804481

schulz kirchner mft stars 3

Découvrir conseils, opinions et fonctionnalités sur schulz kirchner mft stars 3 vendu 39.9 € , ce produit est placé dans la catégorie Bücher & Zeitschriften, fabriqué par Schulz-Kirchner et est vendu par Orellfuessli.ch

Übungshefte 1-3 von MFT 4-8 sTArs im Set: Mukis Mundspassspiele (64 Seiten) Mukis Schluckspassspiele (64 Seiten) Mukis Sprechspassspiele (84 Seiten) Das Konzept MFT 4-8 sTArs (Logo) von Nina Förster und Anita Kittel richtet sich an Kinder im Alter von 4 bis fast 9 Jahre, bei denen eine Myofunktionelle Störung vorliegt. Es besteht aus drei aufeinander aufbauenden Heften „Übung & Spass mit Muki, dem Affen“. In vielen abwechslungsreichen Übungen wird auf spielerische und kindgemässe Weise die Zungen- und Lippenmuskulatur trainiert, um so die Voraussetzungen für gutes Schlucken und Sprechen zu schaffen. Ergänzt werden die Hefte durch ein umfangreiches Therapeuten-Manual. Den Einstieg bildet Heft 1 „Mukis Mundspassspiele“. Bei Bedarf können „Mukis Schluckspassspiele“ und - falls auch die Aussprache betroffen ist – noch „Mukis Sprechspassspiele“ angeschlossen werden. Liegt ein Sigmatismus oder Schetismus lateralis vor, sollten die Hefte 1 und 2 in jedem Fall vorbereitend durchgeführt werden. Das Konzept „Übung und Spass mit Muki, dem Affen“ Basiert auf dem bewährten Konzept „MFT 9-99sTArs nach Anita Kittel“ - bietet ansprechendes, kindgerechtes Übungsmaterial - integriert und transferiert Übungen in den Alltag des Kindes - vereinbart Übungen und Spass - arbeitet auf ganzkörperlicher Basis - enthält Lieder und rhythmische Verse - fixiert Übungen und Tipps für Eltern

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EAN: 9783824810123

schulz kirchner die akzentmethode

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Die Akzentmethode wurde ursprünglich von Prof. S. Smith entwickelt und in einer 18-jährigen Zusammenarbeit mit Kirsten Thyme-Frøkjær und Børge Frøkjær-Jensen zu einem therapeutisch-pädagogischen Konzept für die Behandlung kranker Sprechstimmen mitentwickelt und verfeinert. Die Akzentmethode ist eine dynamische Sprechtherapie, deren Ziel eine Verbesserung der Koordination von Atmung, Phonation, Körperbewegung, Gestikulation, Artikulation und Sprache ist. Die Akzentmethode wurde systematisch mit dem Rhythmus des Sprechens und der Gestikulation als Grundlage aufgebaut. Die Akzentmethode bietet ein gut erforschtes Übungsprogramm für die Behandlung von Stimm-, Sprechstörungen und Stottern, das Übungen zur Entspannung, Atmung und Stimme abdeckt und auch den Transfer von den Stimmübungen zum lauten Lesen und mündlicher Kommunikation enthält. Die Akzentmethode I gründet auf eine gut dokumentierte Theorie I ist ein systematisch aufgebautes Übungssystem (eine Übungs-CD liegt bei) I liefert gute und schnelle Ergebnisse I objektive Untersuchungen entsprechen den Qualitätssicherungskriterien Dieses Buch ist als Unterrichtsmaterial für Phoniater, Lehrlogopäden, Therapeuten, Sänger, interessierte Patienten, Studierende der Logopädie und Sprachheilpädagogik, und Personen in Sprechberufen sehr zu empfehlen.

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EAN: 9783824804283

schulz kirchner ergotherapie bei morbus

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Das vorliegende Buch befasst sich mit der ergotherapeutischen Behandlung von Patienten mit dem Krankheitsbild Morbus Parkinson. Bedingt durch den demografischen Wandel in unserer Gesellschaft ist davon auszugehen, dass diese Erkrankung in den kommenden Jahren in der Ergotherapie zunehmend an Bedeutung gewinnen wird. Nach einer Einführung in die medizinischen Grundlagen bei Morbus Parkinson widmen sich die Autorinnen ausführlich den verschiedenen Aspekten der ergotherapeutischen Behandlung. Fallbeispiele, die Patienten in verschiedenen Krankheitsphasen darstellen, sowie zahlreiche Abbildungen und Zeichnungen runden die Darstellungen ab und geben einen lebendigen Einblick in das ergotherapeutische Behandlungsrepertoire bei dieser Erkrankung.

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EAN: 9783824802715

schulz kirchner jahrbuch

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„Rückkehr oder Verbleib“ eines Pflegekindes wurden 1991 nach langer Diskussion unter breiter Beteiligung der Fachöffentlichkeit im Sozialgesetzbuch VIII (KJHG) neu geregelt. 37 Abs. 1 Satz 2 sieht die Rückkehr eines Pflegekindes in seine leibliche Familie immer dann – und nur dann – vor, wenn „durch Beratung und Unterstützung (.) die Erziehungsbedingungen in der Herkunftsfamilie innerhalb eines im Hinblick auf die Entwicklung des Kindes oder Jugendlichen vertretbaren Zeitraumes so weit verbessert werden (können), dass sie das Kind oder den Jugendlichen wieder selbst erziehen kann“. Die hier vorgesehene, gut ausbalancierte Abwägung mit vorrangiger Beachtung der Perspektive des Kindes, stösst in der Praxis auf Schwierigkeiten. Insbesondere unzureichende Aus- und Fortbildung in Bezug auf elementare kindliche Entwicklungsbedingungen, lassen vielfach das Kindeswohl hinter ideologischen Tendenzen und politischen Rücksichten verschwinden – mit dramatischen Folgen für jedes einzelne betroffene Kind, aber auch für die beteiligten Familien. In der jüngsten Zeit haben Einzelfälle Behörden und Gerichte bis hin zum Bundesverfassungsgericht und zum Europäischen Gerichtshof für Menschenrechte über Jahre beschäftigt und grosse Medienaufmerksamkeit gefunden. Von anderen, durchaus vergleichbaren Fällen, erfährt die Öffentlichkeit dagegen nichts. Familiengerichte und Jugendämter treffen sehr unterschiedliche Entscheidungen. Verlässliche Daten über geglückte oder misslungene Rückführungen und ihre Rahmenbedingungen sind nicht verfügbar. Fallzahlen, Umstände, Motive und Folgen bleiben weitgehend im Dunkeln. Es fehlt an fachöffentlicher Information und Diskussion, die zu einer verlässlichen, erfahrungsgestützten Orientierung führen könnten. Wie notwendig Erfahrungsaustausch und wissenschaftlich fundierte Diskussionen sind, ist nicht nur bei genauer Betrachtung der bekannt gewordenen höchstrichterlich entschiedenen Fälle schnell erkennbar, sondern wird auch vonseiten gut informierter Behörden und Verbände mit wachsendem Nachdruck gefordert. Die Stiftung zum Wohl des Pflegekindes möchte Impulse setzen, dass diese Diskussion in Gang kommt. Deshalb haben wir sowohl unseren am 3. April 2006 in Mannheim veranstalteten 17. Tag des Kindeswohls als auch dieses 4. Jahrbuch des Pflegekinderwesens unter das Thema „Verbleib oder Rückkehr?! – Perspektiven für Pflegekinder aus psychologischer und rechtlicher Sicht“ gestellt. Die hier veröffentlichten Aufsätze von Ludwig Salgo, Claudia Marquardt, Arnim Westermann, Helga Mikuszeit und Heinzjürgen Ertmer entsprechen den auf dieser Tagung gehaltenen Vorträgen. Frau Prof. Dr. Marie-Luise Kluck konnte ihr auf dem 17. Tag des Kindeswohls gehaltenes Referat „Verbleib oder Rückkehr?! – aus psychologischer Sicht“ aus persönlichen Gründen nicht bis zum Redaktionsschluss vorlegen. Wir hoffen, diesen Vortrag zu einem späteren Zeitpunkt veröffentlichen zu können. Anstelle dessen finden Sie – mit freundlicher Genehmigung des Autors und des Juventa...

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EAN: 9783824805259

schulz kirchner p o t

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Kinder mit Aussprachestörungen stellen keine homogene Gruppe dar. Bei einem Grossteil der Kinder liegt allerdings ein rezeptiv phonologisches und dadurch häufig auch sekundär produktives Problem zugrunde. Daher ist es sinnvoll, einen phonologischen Therapieansatz auszuwählen. P.O.P.T. - Psycholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie ist die erste spezifisch für das Deutsche entwickelte Phonologie-Therapie, die auf einem sprachenunabhängigen Sprachverarbeitungsmodell beruht. Ihre Effektivität wurde mehrfach nachgewiesen. Im Rahmen dieses Buches wird das therapeutische Vorgehen dieses Ansatzes praxisnah für verschiedene phonologische Prozesse dargestellt.

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EAN: 9783824811823





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