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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Note: 1,3, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Institut für Philosophie), Veranstaltung: Was ist Philosophie?, Sprache: Deutsch, Abstract: Der ¿Voltaire unseres Jahrhunderts¿, wie Golo Mann Bertrand Arthur William Russell bezeichnet hat, gilt als einer der vielschichtigsten Denker des 20. Jahrhunderts. Kurt Salamun stellt heraus, dass er zwar zu den Wegbereitern des Neopositivismus und der analytischen Philosophie gehört, sich diesen Denkrichtungen aber nicht eindeutig zuordnen lässt. Dafür sind die von Russell hinterlassenen Textzeugnisse zu mannigfaltig. Umso herausfordernder ist es, sich den Gedanken und Überzeugungen Russells zu nähern, die er in dem Text "Der Wert der Philosophie" offenbart hat.
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EAN: 9783638875240
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,00, Universität Wien (Institut für Verhaltenswissenschaftlich Orientiertes Management), Sprache: Deutsch, Abstract: Schlagworte wie ¿Emotionale Intelligenz¿ und ¿Schlüsselqualifikationen¿ sind heutzutage ein MUSS für jede erfolgreiche Führungskraft. Diese wissenschaftliche Arbeit wendet sich vorwiegend an Führungskräfte und Personalmanager, jedoch aber auch an jene Personen, denen der zwischenmenschliche Umgang, ein positives und konfliktfreies Klima sowohl im beruflichen wie auch im privaten Bereich wichtig sind. Als Grundlage/Basis dienen sozialpsychologische Theorien, Erkenntnisse aus der Führungsforschung sowie eine speziell durchgeführte empirische Studie. Die Führungsforschung beschäftigt sich seit längerer Zeit mit dem idealen und erfolgreichen Führungsverhalten. Erkenntnisse der neueren Führungsforschung decken sich mit denen in der beruflichen Praxis immer mehr geforderten sozialen Fähigkeiten einer Führungskraft, die die Voraussetzung für den Aufbau einer mitarbeiter- und beziehungsorientierten Führung und den erfolgreichen Umgang mit den Mitarbeitern sind. Diese Arbeit fokussiert sich auf die soziale Fähigkeit, der Selbstaufmerksamkeit von Führungskräften, welche die Selbstreflexion und die Fähigkeit zur Perspektivenübernahme (Empathie) fördert. Mit der zentralen Fragestellung, inwieweit die Selbstaufmerksamkeit einer Führungskraft Einfluss auf die Selbsteinschätzung und die Wahrnehmung des Selbst- und des Fremdbildes bezüglich des Führungsverhaltens beeinflusst, beschäftigt sich der empirische Teil. Weiters wurden auch mögliche Einflussfaktoren wie die Sympathie, die Stimmung und die Beziehung auf die Wahrnehmung des Fremdbildes und in weiterer Folge auf die Diskrepanz zwischen dem Fremd- und dem Selbstbild bezüglich des Führungsverhaltens berücksichtigt. Nicht nur der wissenschaftlich theoretische Teil birgt interessante Einsichten beispielsweise betreffend der Selbstaufmerksamkeit, des Selbstkonzepts eines Menschen, der Selbst- und der Fremdwahrnehmung des Führungsverhaltens, auch die empirische Untersuchung, durchgeführt mit jeweils 65 Führungskräften und 176 unmittelbar unterstellten Mitarbeitern führt zu spannenden Ergebnissen.
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EAN: 9783640248520
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Seminar paper from the year 1998 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1-, Bielefeld University (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft), course: Motivgeschichte/Intertextualität: Mary Shelley's Frankenstein, language: English, abstract: The film Gothic starring Gabriel Byrne (in the role of Lord Byron), Julian Sands (Percy Bysshe Shelley), Natasha Richardson (Mary [Wollstonecraft Godwin] Shelley), Myriam Cyr (Claire Clairmont) and Timothy Spall (Dr John Polidori) and directed by Ken Russell was made in 1986. It is difficult to decide whether the film is a horror film or a period film because it contains elements of both genres. The viewer¿s judgement depends on his or her previous knowledge of the life of the characters. If the viewer does not recognize the relation between the elements and statements in the film and texts written by and about the protagonists he or she will feel Gothic to be mainly a horror film. In other words intertextuality plays an important role in Gothic. Therefore, the aim of this term paper is to analyze the intertextual relations between the film and various texts. Since there are many different concepts concerning intertextuality I will mostly focus on Julia Kristeväs idea of intertextuality in the first chapter. In the second chapter the literary historical aspects of Gothic will be examined. The film is set in 1816, i.e. in the second phase of the Romantic period. I will analyze how Ken Russell represents some of the characteristics of the Romantic period in his film. Among others, a motif in the film is the artificial being and the creation of an artificial being respectively. This motif is also the topic of Mary Shelley¿s novel Frankenstein. The third chapter deals on the one hand with the question how the motif ¿artificial being¿ is represented in Ken Russell¿s film and on the other hand in how far this parallels the novel Frankenstein and Gothic. Finally, the aim of the fourth chapter is to compare the ¿real¿ events around the group of the Villa Diodati with the fictional image the director gives in Gothic. Concerning the secondary literature to compare to the film I could have used texts about almost all of the characters included. I decided to concentrate on Lord Byron and Mary Shelley. Byron is the most extravagant figure of the five persons. Besides, the atmosphere is very much dominated by him.
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EAN: 9783638705714
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,3, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Man kann gar wohl fragen: Was wäre der Mensch ohne Tier[,] [a]ber nicht umgekehrt: Was wären die Tiere ohne die Menschen.¿ Dieses Zitat von Christian Friedrich Hebbel verdeutlicht, dass der Mensch das Tier braucht. Tiere liefern uns Wolle sowie Fleisch und geben den Personen positive Gefühle, welche emotionalen Beziehungen zum Tier aufgebaut haben. Tiere haben eine grosse Bedeutung in unserem alltäglichen Leben. Im 21. Jahrhundert gibt es zahlreiche Tierarzt-, Zoo- und Tierparkreportagen sowie Shows, in denen Stars über ihre Haustiere sprechen oder in denen Experten Hunde oder gar Katzen erziehen. Haustiere sind in den Medien sehr aktuell, denn sie erfreuen sich ungebrochener Beliebtheit, egal ob jung oder alt. Auch für Kinder sind Haustiere sehr faszinierend. Kinder müssen jedoch verstehen, welche Pflichten und Aufgaben man gegenüber einem eigenen Tier hat. Deshalb ist es wichtig im Grundschulunterricht genügend darüber aufzuklären. Fast alle Kinder wünschen sich sehnlichst ein Tier. Aber was sollte man bei der Anschaffung eines Tieres alles bedenken? In meinen folgenden Ausführungen möchte ich auf das Thema: ¿Haustiere- Partner für den Menschen¿ eingehen und aufzeigen, welche Bedeutung Tiere für den Menschen und insbesondere für Kinder haben und welche Schritte für die Anschaffung eines Haustieres wichtig sind. Dabei beziehe ich mich lediglich auf Heimtiere. Des Weiteren nehme ich Bezug auf die Relevanz des Themas in der Grundschule.
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