dr ing hans joachim lenz Classement 2024

dr ing hans joachim lenz

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Der Teil I des pädagogischen Modellprojektes Jugend lehrt Jugend in Bad Kreuznach wurde bereits unter ISBN 978-3-938088-11-1 publiziert. Während dort die Einführung der Jugendlichen in das Thema ¿Menschliche Umgangsformen¿ dokumentiert ist, sind in diesem Teil II die Erfahrungen dargestellt, die gewonnen wurden, wenn Jugendliche die Rolle des Lehrers übernehmen. Planung und Vorbereitung des Projektes, Durchführung, Erfahrungen und Erkenntnisse, Berichte der Schülerinnen und Schüler sind detailliert aufgezeichnet. In der dreijährigen Forschungsarbeit werden die pädagogischen Ansätze: ¿ Wissenserwerb im Spiel ¿ Vorbild- und Lehrfunktion Jugendlicher ¿ Lehrerrolle als Begleiter und Helfer erprobt, evaluiert und in der Edition Erneuerung geistiger Werte dokumentiert. Der Inhalt der Schriften soll Lehrer, Erzieher, Eltern und Jugendliche ermuntern, ähnliche Experimente zu machen.

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EAN: 9783938088135

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Drei Initiativen in Erfurt, Overath und Bad Kreuznach wurden zu einem pädagogischen Forschungsprojekt miteinander verbunden, das ein Lehrthema "Menschliche Umgangsformen" benutzt, um neue Lehr- und Lernmethoden zu erproben. Das Projekt Jugend lehrt Jugend stellt sich somit in die Reihe pragmatischer Erprobungen und Evaluierungen von pädagogischen Modellen. Die pädagogischen Ansätze - Wissenserwerb im Spiel - Vorbild- und Lehrfunktion Jugendlicher - Lehrerrolle als Begleiter und Helfer rückten in den Fokus der geplanten dreijährigen Forschungsarbeit. In der vorliegenden Schrift präsentiert die Lenz-Stiftung die Beobachtungen der ersten Phase mit Gymnasiasten der Stadt Bad Kreuznach.

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EAN: 9783938088111

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In ihren Studien zu Hannah Arendt verdeutlicht die Autorin, dass im Dunstkreis einer freiheitlichen Gesinnung, jenseits von Dogmen und engen Glaubenssystemen, alte Werte wieder aufleben und neue sich Bahn brechen. Die Freiheit des Geistes entbürdet den Menschen von der Dualität zwischen Gebot und Verstoss, fördert naturhaftes Verhalten im gesellschaftlichen Miteinander und lässt ethische Werte einer künftigen Menschheit erblühen. Durch Handeln erschliesst sich dem Menschen der Zugang zu einem inneren Potential, zur eigentlichen Bedeutung seines Daseins.

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EAN: 9783938088159

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Das Projekt fördert die Fähigkeit der Kinder, die Wunder der Welt wahrzunehmen. Die Mädchen und Jungen erhalten Fotos von fünf Meisterwerken der Kunst, die sie unter den Aspekten Farbe, Form, Perspektive und Auffälligkeiten zu Hause betrachten. Ihre Empfindungen und Eindrücke schreiben sie auf oder diktieren sie einem Elternteil. Vier Monate haben sie für diese Aufgabe Zeit. Gleichzeitig finden in der Schule sechs Arbeitstreffen statt, wobei die Kinder durch Wahrnehmungsspiele ermutigt werden, ihre Kreativität zu entfalten.

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EAN: 9783938088456

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17 Schülerinnen und Schüler des Kronberg-Gymnasiums Aschaffenburg beschäftigten sich auf ungewöhnliche Weise mit der deutschen Sprache: Sie haben Werke der klassischen deutschen Literatur gelesen, den üblichen Pfad der Analyse und Interpretaion verlassen, den Blick auf die Wortebene gelenkt und vergessene Wörter und Sätze herausgeschrieben. In vier Arbeitssitzungen wurden Klang, Rhythmus, Melodie der deutschen Sprache untersucht und mit kreativen, sprachspielerischen Aufgaben vertieft. Durch die intensive Beschäftigung mit dem Wort veränderte sich ihre Wahrnehmung von Sprache. Auszüge der Wort- und Satzsammlungen sowie die Erfahrungsberichte der Jugendlichen sind in dieser Publikation nachzulesen. Das Buch gibt Denkanstösse für einen bewussteren Umgang mit unserer Muttersprache.

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EAN: 9783938088173

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Eine Ferienwoche der anderen Art - Wiederholung der Mainzer Lebensschule in Overath. Acht Tage lang spielen Kinder und Erwachsene gemeinsam und finden dabei heraus, was Menschsein heisst. Im Mittelpunkt der Entdeckungsreise stehen: persönlichkeitsförderne Themen aus Philosphie, Religion, Sprache, Umgangsformen, Haltung und Bewegung, Gemeinschaftssinn.

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EAN: 9783938088210

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Die vorliegende Arbeit einer Gemeinschaft von engagierten Menschen zeigt auf, wie sich Kinder und Jugendliche ein Wissensgebiet im lebendigen Spiel erschliessen und gegenseitig vermitteln können. Der Lehrer wird zum Regisseur, der die Spieler zum Spiel und zur Entfaltung ihres Potenzials ermutigt. Er wird zum Dirigenten eines Orchesters spielender Qualitäten, die ihre Eigenheiten zum Werk ergänzen. Das Thema "Organe" könnte man durch jedes andere Thema ersetzen. Das "spielende Lernen" verschiebt den Akzent der Wissens-"Vermittlung" auf eine Wissens-"Erschliessung" durch ein behutsam geführtes Ensemble von Solisten. Die Unlust einer Wissenspflicht wird ersetzt durch die Lust spielenden Wissenserwerbs. Gegenseitiges Lehren wird zum wechselseitigen Lernen und zur Werterhaltung jedes Einzelnen. "Freunde fürs Leben" ist ein zukunftsweisendes Konzept einer neuen Lehr- und Lernmethode. Mögen sich viele zum Mitspielen entschliessen und die ordnungsstiftenden Kräfte der Natur wiederentdecken!

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EAN: 9783938088050

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Drei Initiativen in Erfurt, Overath und Bad Kreuznach wurden zu einem pädagogischen Forschungsprojekt verbunden, das ein Lehrthema ¿Menschliche Umgangsformen¿ benutzt, um neue Lehr- und Lernmethoden zu erproben. Das Projekt Jugend lehrt Jugend stellt sich somit in die Reihe pragmatischer Erprobungen und Evaluierungen von pädagogischen Modellen. Die pädagogischen Ansätze ¿ Wissenserwerb im Spiel ¿ Vorbild- und Lehrfunktion Jugendlicher ¿ Lehrerrolle als Begleiter und Helfer rückten in den Fokus der geplanten dreijährigen Forschungsarbeit. In der vorliegenden Schrift präsentiert die Lenz-Stiftung die Beobachtungen der ersten Phase mit Gymnasiasten der Stadt Overath.

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EAN: 9783938088104

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Das Modellprojekt, das den vergessenen Wörtern der deutschen Sprache auf der Spur ist, lädt Jugendliche der Mittel- und Oberstufe auf eine Reise in die klassische deutsche Literatur ein. Über einen Zeitraum von sechs Monaten lesen Jugendliche Werke deutscher Dichter vom Barock bis in die Gegenwart und erforschen deren Sprache im Hinblick auf unbekannte Wörter und Satzgebilde. Sie richten ihre ganze Aufmerksamkeit darauf, längst vergessene, ungebräuchliche und poetische Wörter und Sätze herauszufiltern.

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EAN: 9783938088470

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Am Anfang ist immer Vision, Schau des Neuen im Geiste. Am Anfang ist immer Gott, das schöpferische Prinzip. Am Anfang steht die Vision einer neuen Religiosität. Der Text des Werkes versucht, an ethische und soziale Werte zu erinnern. Suchende finden Antworten nicht in geschlossenen Gehäusen, sondern im offenen Raum, der Begegnung in freier Wahl ermöglicht - Begegnung von Menschen aller Kulturen und Religionen - Begegnung, die Wandlung ermöglicht zu einem neuen Gottesbewusstsein. Es werden Möglichkeiten von Installationen im städtischen Raum aufgezeigt, die Entwicklung und Entfaltung neuer Wertordnungen unterstützen.

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EAN: 9783938088005

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Der Teil I des pädagogischen Modellprojektes Jugend lehrt Jugend in Bad Kreuznach wurde bereits unter ISBN 978-3-938088-11-1 publiziert. Während dort die Einführung der Jugendlichen in das Thema ¿Menschliche Umgangsformen¿ dokumentiert ist, sind in diesem Teil II die Erfahrungen dargestellt, die gewonnen wurden, wenn Jugendliche die Rolle des Lehrers übernehmen. Planung und Vorbereitung des Projektes, Durchführung, Erfahrungen und Erkenntnisse, Berichte der Schülerinnen und Schüler sind detailliert aufgezeichnet. Im Teil III ist nunmehr dargestellt, wie ein dritter Jahrgang von Schülern des zweiten Jahrgangs unter Aufsicht von Schülern des ersten Jahrgangs unterrichtet wird. Der dreijährigen Forschungsarbeit liegt die Idee zugrunde, dass die Erprobung der pädagogischen Ansätze: ¿ Wissenserwerb im Spiel ¿ Vorbild- und Lehrfunktion Jugendlicher ¿ Lehrerrolle als Begleiter und Helfer an Schülern in einem rollenden System installiert und einer ständigen Evaluierung unterzogen werden sollte. Der Inhalt der Schriften soll Lehrer, Erzieher, Eltern und Jugendliche ermuntern, ähnliche Experimente zu machen.

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EAN: 9783938088203

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Wie ein roter Faden zieht sich ein Menschenbild durch die Zeiten - eines als Ebenbild des Schöpfers Geschaffenen. Wenn auch Menschen, Institutionen, Systeme immer wieder versucht haben, dieses Bild zu zerstören, seiner Würde zu berauben, angestammte Werte durch wohlfeilen Schein zu ersetzen, standen doch wieder Menschen auf, um an das Bild des Anfangs zu erinnern. Diesen Spuren ist die Autorin nachgegangen. Selbst Pädagogin, hebt sie die Einflüsse des Menschenbildes auf pädagogisch-philosophische Systeme ins Bewusstsein. Der Leser durchstreift die Zeiten von der Antike bis in die Gegenwart und stösst auf Menschen, auf unterschiedliche Weltsichten und pädagogische Modelle. Er kann erkennen, dass der Mensch zu allen Zeiten in der Lage war, sich selbst ein Bild seines vollkommenen Mensch-Seins zu erdenken.

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EAN: 9783938088098

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Bei dem vorliegenden Werk handelt es sich nicht um einen Erziehungsratgeber der herkömmlichen Art. Vielmehr ist dieses Buch von Kindern geschrieben - für Erwachsene. Es vermittelt die Sicht der Kinder von der Welt, vom Leben und von den wichtigsten Menschne zu denen sie gehören - von Vater und Mutter. In selbst verfassten Texten und poetischen Gedichten geben sie ihre geheimen Wünsche und Sehnsüchte preis. Sie fordern uns Erwachsene auf, über Elternschaft und Erziehung, über Rollen- und Konsumverhalten und über die Bestimmung einer neuen Ethik nachzudenken.

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EAN: 9783938088012

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Der Teil I des pädagogischen Modellprojektes Jugend lehrt Jugend in Overath wurde bereits unter ISBN 978-3-938088-10-9 publiziert. Während dort die Einführung der Jugendlichen in das Thema ¿Menschliche Umgangsformen¿ dokumentiert ist, sind in diesem Teil II die Erfahrungen dargestellt, die gewonnen wurden, wenn Jugendliche die Rolle des Lehrers übernehmen. Planung und Vorbereitung des Projektes, Durchführung, Erfahrungen und Erkenntnisse, Berichte der Schülerinnen und Schüler sind detailliert aufgezeichnet. In der dreijährigen Forschungsarbeit werden die pädagogischen Ansätze: ¿ Wissenserwerb im Spiel ¿ Vorbild- und Lehrfunktion Jugendlicher ¿ Lehrerrolle als Begleiter und Helfer erprobt, evaluiert und in der Edition Erneuerung geistiger Werte dokumentiert. Der Inhalt der Schriften soll Lehrer, Erzieher, Eltern und Jugendliche ermuntern, ähnliche Experimente zu machen.

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EAN: 9783938088142

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Das Modellprojekt, das den vergessenen Wörtern der deutschen Sprache auf der Spur ist, lädt Jugendliche der Mittel- und Oberstufe auf eine Reise in die klassische deutsche Literatur ein. Über einen Zeitraum von sechs Monaten lesen Jugendliche Werke deutscher Dichter vom Barock bis in die Gegenwart und erforschen deren Sprache im Hinblick auf unbekannte Wörter und Satzgebilde. Sie richten ihre ganze Aufmerksamkeit darauf, längst vergessene, ungebräuchliche und poetische Wörter und Sätze herauszufiltern.

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EAN: 9783938088449

dr ing hans joachim lenz

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Kindern hungern nach Bildung, unabhängig von Alter, Begabung und Herkunft. Sie wollen die Welt ergründen und den eigenen Platz darin finden. Dabei entwickeln sie Fragen zur Herkunft, zum Sinn des Menschseins, zur Qualität des eigenen Lebens. Ihre Sehnsucht nach Antworten, nach Lebnsvorbildern und Bildungsmöglichkeiten ist gross. Weil dies so ist, haben 8 Frauen ein Projekt durchgeführt: eine Ferienschule mit dem Schwerpunkt Persönlichkeitsentwicklung. Im Spiel vermittelten sie eine Woche lang persönlichkeitsbildende Themen aus den Bereich Philsosphie, Religion, Sprache, persönliche Erscheinung, Umgangsformen, Tischkultur, Gemeinschaftssinn. Dabei konnten die Kinder sich selbst entdecken und die eigene Würde und Grösse kennenlernen.

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EAN: 9783938088029

verlag dr otto schmidt kg

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Mehr als 50 namhafte Autoren aus Wissenschaft und Praxis haben sich in dieser Festschrift versammelt, um anlässlich seines siebzigsten Geburtstags einen hervorragenden Notar, Praktiker und Rechtswissenschaftler zu ehren. Herausgekommen ist ein Werk, das als wahre Fundgrube für das Gesellschaftsrecht – und nicht nur das – bezeichnet werden kann. Enthalten sind Beiträge zum • Aktienrecht • GmbH-Recht • Kapitalmarktrecht • Internationalen Gesellschaftsrecht • Körperschaftsteuerrecht • Konzernrecht • Recht der freiwilligen Gerichtsbarkeit und • Stiftungsrecht.

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EAN: 9783504060367

kit scientific publishing vernetzt und

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Im Rahmen der Festschrift zur Verabschiedung von Prof. Schmitt wurden von Mitarbeitern des Geodätischen Instituts sowie von ehemaligen Doktoranden insgesamt 24 Beiträge zu aktuellen Arbeiten der Verfasser erstellt. Das Spektrum dieser Arbeiten liegt in den Bereichen Geodäsie, GIS, GNSS, Netzausgleichung, Geodynamik sowie Wertermittlung. Innovative Arbeiten zu aktuellen Fragestellungen stehen in direktem Zusammenhang mit früheren wissenschaftlichen Arbeiten von Prof. Schmitt.

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EAN: 9783866445765

buschfunk rolf herricht hans joachim

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"Die besten Sketche/Das waren wir" Tracklisting: 01 Die Reisebekanntschaft (1977) 02 Der Schauspieler (1958) 03 Mückentötolin (1957) 04 Die Jagd 05 Die Hasenjagd (1960) 06 Der Gartenfreund (1974) 07 Das Schachspiel (1961) 08 Der Klavierverkauf (1968) 09 Die Tigerjagd (1961) 10 G wie Sche 11 Das Kartenspiel 12 Die Briefmarke (1975)

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EAN: 4021934926293

flechsig hauptmann hans joachim marseille

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Dies ist die Geschichte von Hauptmann Hans-Joachim Marseille, dem erfolgreichsten Jagdflieger des Afrikafeldzuges. Am 13. Dezember 1919 in Charlottenburg bei Berlin geboren, meldete sich „Jochen“; wie er von seinen Kameraden und Freunden genannt wurde, nach dem Abitur 1938 freiwillig zur Luftwaffe. Bereits während seiner Ausbildungszeit auf dem Flugplatz Wiener Neustadt West zeigte sich das herausragende Talent des Fliegervirtuosen, aber auch seine draufgängerische Art, durch die er mehrfach mit seinen Vorgesetzten in Konflikte geriet. Im August 1940 zum Lehrgeschwader 2 an die Kanalküste versetzt, erzielte Marseille an seinem ersten Kampftag seinen ersten Luftsieg. Für seinen weiteren Einsatz bei den Kämpfen über dem Ärmelkanal erhielt er innerhalb von wenigen Tagen das Eiserne Kreuz II. und I. Klasse, musste jedoch selbst mehrfach notlanden. Nach einem kurzen Intermezzo bei der 4. Staffel des Jagdgeschwaders 52, wurde Marseille im Januar 1941 zur I. Gruppe des Jagdgeschwaders 27 versetzt mit der er im April 1941 auf den Flugplatz Gazala nach Nordafrika verlegte. Besonders in seiner ersten Zeit auf dem afrikanischen Kriegsschauplatz fiel Hans-Joachim Marseille aufgrund von mangelnder Disziplin und seines leichtsinnigen Übermuts im Luftkampf auf, was zu Konflikten mit seinem Gruppenkommandeur Hauptmann Naumann führte. Im Mai 1941 zum Leutnant befördert, besann er sich nach einer Bruchlandung jedoch seiner soldatischen Pflichten, woraufhin der kometenhafte Aufstieg des Jägerasses mit der „Gelben 14“ seinen Anfang nahm. Mit zunehmender Schusspräzision bei besonders geringem Munitionsverbrauch gelang ihm am 22. Februar 1942 sein fünfzigster Abschuss, wofür er mit dem Ritterkreuz des Eisernen Kreuzes ausgezeichnet und zum Oberleutnant befördert wurde. Bis September 1942 sollten für seine spektakulären Leistungen das Eichenlaub, die Schwerter und sogar die 4. Brillanten zum Ritterkreuz des Eisernen Kreuzes sowie die Beförderung zum jüngsten Hauptmann der Luftwaffe folgen. Dem kometenhaften Aufstieg folgte jedoch ein jäher Absturz. Am 30. September 1942 zu einem Begleitkommando gestartet, fing seine nagelneue Me 109 aufgrund eines technischen Defekts Feuer. Beim Aussteigen wurde Hans-Joachim Marseille am Kopf vom Leitwerk seiner Maschine getroffen. Er war sofort tot. Bis zu diesem Zeitpunkt hatte er 158 Luftsiege auf 388 Feindflügen erzielt. Gestützt auf viele Augenzeugenberichte, Dokumente und unveröffentlichte Quellen entwirft Franz Kurowski ein Porträt des „Sterns von Afrika“; der schon zu Lebzeiten von der heimischen Propaganda zur Legende stilisiert wurde. Die vorliegende Neuauflage dieses zeitgeschichtlichen Standardwerkes über Hauptmann Hans-Joachim Marseille ist durch umfassendes, teilweise bisher unveröffentlichtes Bildmaterial vor allem aus seinen Tagen als junger Jagdflieger in Afrika erheblich erweitert worden.

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EAN: 9783803500663



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