Trouver conseils, opinions et fonctionnalités sur grin produktorientierung am computer il est vendu 66.9 € , présent dans la catégorie Bücher & Zeitschriften; ce produit appartient à Grin et est vendu par Orellfuessli.ch
Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: sehr gut (1), Universität Hamburg (Erziehungswissenschaft/ Lehrerprüfungsamt), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Notwendigkeit des Computereinsatzes in Schulen gilt in aktuellen pädagogischen Diskussionen weitgehend als unumstritten. Jedoch bestehen didaktische Unklarheiten darüber, wie der Computer lernförderlich im Unterricht eingesetzt werden kann.1 Diese Arbeit soll einen Beitrag zur Klärung der Frage leisten, indem eine empirische Untersuchung durchgeführt wird. Die Untersuchung bezieht sich auf Beobachtungen an Grundschülern2, die im Rahmen des Modellversuchs ¿Schwimmen lernen im Netz ¿ Neue Medien als Zugang zu Schrift und (Schul-) Kultur¿3 an Hamburger Schulen durchgeführt wurden. Die Schüler wurden am Computer im Umgang mit einem Schreibprogramm4 beobachtet, mit dem Texte sowie Bilder erstellt werden können. Es ist zu erkennen, dass sich einige Schüler daran orientieren, Produkte zu erstellen. Diese Beobachtung ist Anlass für die folgende Fragestellung, der hier nachgegangen wird: Inwiefern stellt Produktorientierung im Umgang mit dem Computer eine Lernchance oder eine Lernbehinderung dar? Die Schwerpunktlegung auf den Aspekt der Produktorientierung erscheint sinnvoll, da in Schulen Produkte häufig als Grundlage für Benotungen dienen. Für die Leistungsbeurteilung beziehen sich Lehrkräfte auf Informationen, die eigens zu diesem Zweck ermittelt wurden, z.B. durch Tests und Arbeiten. Das bedeutet, Produkte werden von Schülern eigens für die Benotung erstellt.5 Es ist anzunehmen, dass bei der Arbeit mit Computern im Unterricht ebenfalls Produkte für Benotungen gefordert werden.6 Infolgedessen stellt sich die Frage, welche Auswirkungen dies auf die Lernmöglichkeiten im Umgang mit dem Computer haben kann. Daher soll in der vorliegenden Arbeit analysiert werden, wie sich Produktorientierung auf das Lernen auswirkt. Aus der Untersuchung soll der Schluss gezogen werden, ob Produktorientierung am Computer im Unterricht gefördert werden sollte oder nicht. Der Fragestellung wird anhand von Beobachtungen nachgegangen, bei denen 24 Schüler von drei Grundschulen am Computer beobachtet wurden. Die Beobachtungsergebnisse von fünf Schülern werden in dieser Arbeit in Form von Fallstudien analysiert, um exemplarisch den Zusammenhang zwischen Produktorientierung und Lerneffizienz zu untersuchen. [...]
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EAN: 9783640864447
Trouver conseils, opinions et fonctionnalités sur laptoptasche tommy hilfiger th elevated il est vendu 104.9 € , présent dans la catégorie Laptops & Tablet Taschen und Schutz; ce produit appartient à Tommy hilfiger et est vendu par Eschuhe.ch
Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Elevated Nylon Computer Bag AM0AM11574 Dunkelblau
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Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Modern Pu Computer Bag AM0AM12232 Schwarz
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Découvrir conseils, opinions et fonctionnalités sur laptoptasche tommy hilfiger th ess vendu 128 € , ce produit est placé dans la catégorie Taschen & Handtaschen, fabriqué par Tommy hilfiger et est vendu par Eschuhe.ch
Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Ess Corp Computer Bag AM0AM12211 Dunkelblau
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Trouver informations, conseils et prix pour laptoptasche tommy hilfiger th central il est vendu 136 € , présent dans la catégorie Laptops & Tablet Taschen und Schutz, ce produit est fabriqué par Tommy hilfiger et est vendu par Eschuhe.ch
Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Central Slim Computer Bag AM0AM11781 Schwarz
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Trouver informations, conseils et prix pour laptoptasche tommy hilfiger th urban il est vendu 120 € , présent dans la catégorie Taschen & Handtaschen, ce produit est fabriqué par Tommy hilfiger et est vendu par Eschuhe.ch
Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Urban Repreve Computer Bag AM0AM11836 Dunkelblau
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Découvrir conseils, opinions et fonctionnalités sur laptoptasche tommy hilfiger th corporate vendu 128 € , ce produit est placé dans la catégorie Herren Schuhe, fabriqué par Tommy hilfiger et est vendu par Eschuhe.ch
Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Corporate Computer Bag AM0AM11822 Schwarz
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Découvrir informations, conseils et prix pour tectake computer schreibtisch hershey vendu 72.9 € , est placé dans la catégorie Tische & Stühle; ce produit est fabriqué par TecTake et est vendu par Tectake.ch
Das markante Erscheinungsbild und das grosse Platzangebot sind die Markenzeichen des praktischen Computer-Schreibtischs Hershey von tectake. Ideal für einen perfekten Workflow ist die nüchterne Gestaltung des Möbelstücks, das sich ganz am angesagten Industrial Style orientiert. Die Stellflächen des integrierten Regals eignen sich perfekt für Akten, Ordner, Rechner oder andere elektronischen Geräte. Trotz der offenen und leicht wirkenden Bauweise überzeugt die pflegeleichte Konstruktion mit einer ausgesprochen guten Belastbarkeit, Stabilität und Standfestigkeit – ein ansprechender Arbeitsplatz mit viel Potenzial: der funktionale Computer-Schreibtisch Hershey von tectake.
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Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Urban Repreve Computer Bag AM0AM11836 Schwarz
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Découvrir informations, conseils et prix pour laptoptasche tommy hilfiger th pique vendu 121 € , est placé dans la catégorie Laptops & Tablet Taschen und Schutz; ce produit est fabriqué par Tommy hilfiger et est vendu par Eschuhe.ch
Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Pique Slim Computer Bag AM0AM11784 Dunkelblau
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Trouver conseils, opinions et fonctionnalités sur grin die synthese von prozess il est vendu 28.4 € , présent dans la catégorie Bücher & Zeitschriften; ce produit appartient à Grin et est vendu par Orellfuessli.ch
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit den 1980er Jahren arbeitet die Schreibdidaktik mit dem prozessorientierten Schreiben nahezu ausschliesslich an einem Unterrichtskonzept, das sich im Gegensatz zu seinen Vorgängern auf die beim Schreiben ablaufenden Prozesse sowie ihre Vermittlung konzentriert und sich insbesondere von den eng umgrenzten Textformen des klassischen Aufsatzunterrichts distanziert. Auch für die Erörterung als ¿schwierige Aufatzart¿ existieren bereits Vorschläge zum prozessorientierten Unterricht, die oft stark an der Methodik des Freien Schreibens angelehnt sind und weniger die Kriterien traditioneller Erörterungstypen beachten. In seinem Aufsatz: ¿Argumentierendes Schreiben: Lineare Problemerörterung¿ aus dem Jahr 1999 stellt Dietrich Pukas jedoch die Textform der linearen Problemerörterung mit fest angesetztem Konzept und Aufbauschema dar, was dem vorherigen Trend stark widerspricht. Denn trotz der Tatsache, dass sich Pukas auf Vorreiter der Prozessorientierung wie Baurmann bezieht und auch auf Arbeitstechniken und Herangehensweisen an die von ihm vorgestellte Textform eingeht, scheint sein Konzept stark produktorientiert zu sein, was folgende Frage aufwirft: Schafft Pukas in seinem Aufsatz vielleicht eine Synthese aus Produkt- und Prozessorientierung für Erörterungen anhand der linearen Problemerörterung oder wahrt er lediglich die Tradition älterer Unterrichtsformen? Und wie begründet er sein abweichendes Vorgehen? Um diese Fragen zu beantworten untersucht die vorliegende Arbeit Pukas Aufsatz auf prozess- und produktorientierte Anteile, eine mögliche Synthese beider Konzepte, sowie Pukas Auseinandersetzung mit diesen Ansätzen. Hierzu werden zunächst die Unterschiede zwischen der neueren Prozess- und der älteren Produktorientierung geklärt und Kriterien für eine Synthese aufgestellt, worauf eine kurze Darstellung bisheriger prozessorientierter Konzepte für das argumentative Schreiben folgt. Anhand der dabei aufgestellten Kriterien wird der Aufsatz untersucht, sodass eine abschliessende Betrachtung auf sein möglicherweise synthetisches Konzept stattfinden kann.
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EAN: 9783640593644
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Laptoptasche Tommy Hilfiger Th Central Slim Computer Bag AM0AM12447 Grau
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Trouver conseils, opinions et fonctionnalités sur wagner life led salzleuchte compus il est vendu 21.33 € , présent dans la catégorie Innenbeleuchtung; ce produit appartient à Wagner Life et est vendu par Lampenwelt.ch
Mit USB-Anschluss: LED-Salzleuchte COMPUS schafft Wohlfühlatmosphäre bei der Computerarbeit Diese kleine LED-Natursteinleuchte COMPUS verbreitet mit einem Kristallsalz aus Punjab, südlich des Himalaya, traumhaftes Licht und sorgt während der Arbeitszeit am Computer oder dem Laptop für entspannende Wohlfühlatmosphäre. Die kleine Salzleuchte ist ca. 0,5 kg schwer. Da jede Leuchte ein Unikat ist, können Höhe und Durchmesser variieren. Sie ist mit einem USB-Kabel ausgestattet, mit dem sie sich einfach an den Computer anschließen lässt. Ein LED-Leuchtmittel wurde werksseitig verbaut.
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EAN: 4041678002688
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, früher: Berufsakademie Stuttgart (Fachbereich Sozialwesen), 101 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wohl keine andere Generation konnte bisher auf solch eine breite Palette von Medien zurückgreifen und ist somit gleichsam mit einer Medienvielfalt aufgewachsen, wie die heutige. Handys, Computer, Spielkonsolen, Fernseher und viele andere technische Errungenschaften beginnen die Kinder- und Jugendzimmer zu dominieren. Es ist von daher anzunehmen, dass gerade diese Vielfalt und die damit verbundene alltägliche Präsenz auch Auswirkungen auf das soziale Umfeld Jugendlicher haben dürfte. Können neue Medien Freundschaften und Beziehungen ersetzen oder zumindest in negativer Art und Weise beeinflussen und sind speziell medial kompetente Menschen davon besonders betroffen? Diese Fragestellung drängt sich geradezu auf, denn Medien erlauben Passivität, sie erlauben, faul zu sein. Wirkt sich diese Faulheit nun auch auf soziale Kontakte aus? Die Frage nach der Vereinbarkeit von sozialer Kompetenz und Kompetenz im Umgang mit neuen Medien ist, für sich genommen, auf den ersten Blick recht paradox. Viele neue Medien, wie beispielsweise das Mobiltelefon oder auch das Internet sind von ihrer originären Funktionalität her auf Kommunikation mit anderen Menschen ausgerichtet. Können sie dann zu einer Verringerung von sozialen Beziehungen beitragen? Tragen sie überhaupt zu einer Verringerung derselben bei oder ist nicht vielleicht sogar das Gegenteil der Fall und medial kompetente Jugendliche haben mehr und tiefergehende soziale Beziehungen als ihre weniger kompetenten Peers? Mit dieser Frage beschäftigt sich, neben der breiten Öffentlichkeit, auch die wissenschaftliche Fachliteratur seit geraumer Zeit; nebenbei bemerkt, mit den unterschiedlichsten Ergebnissen.
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EAN: 9783638721202
Trouver conseils, opinions et fonctionnalités sur grin process optimisation of injection il est vendu 30.4 € , présent dans la catégorie Bücher & Zeitschriften; ce produit appartient à Grin et est vendu par Orellfuessli.ch
Research Paper (postgraduate) from the year 2008 in the subject Engineering - Mechanical Engineering, University of South Australia, language: English, abstract: Determining optimal values of process control factors is critical in injection moulding process because of their influences on product quality, productivity and cost of production. In the past, many researchers exploited traditional and artificial methods but the limitations of different methods prevented to achieve optimal level of process design variables for multiple-input multiple-output (MIMO) injection moulding process. To bridge the gap, this study aims to develop a computer integrated optimisation system (CIOS). In this research, virtual reality (VR) technology is employed, in the first phase, for simulation purpose and combination of design of experiments (DOE) and SAPSO-based ANN method is used for optimising the simulation results in order to achieve global optimal solution for the control parameters. Apparently, the proposed approach is a new integration system that can help the users determine optimal parameter settings to accomplish the MIMO injection moulding process with competitive benefits of cost and production efficiency.
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EAN: 9783640445554
Trouver informations, conseils et prix pour grin computer und virtuelle lernumgebungen il est vendu 30.4 € , présent dans la catégorie Bücher & Zeitschriften, ce produit est fabriqué par Grin et est vendu par Orellfuessli.ch
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland gehört im internationalen Vergleich zu den Ländern, die den Computer und das Internet im Grundschulunterricht nur unzureichend mit einbeziehen oder sogar vernachlässigen. Grund dafür ist nicht ein technischer Rückstand oder Geldmangel, sondern vielmehr die Skepsis gegenüber der Medialisierung im Primarbereich. Die Medien sind bei den Kindern heutzutage jedoch ein integraler Teil ihrer Sozialisation. Dies beweist beispielsweise die aktuelle KIM-Studie (Kindheit, Internet, Medien) von 2016, die eine Basisuntersuchung zum Medienumgang von sechs- bis 13-Jährigen durchführte. Bereits 48 Prozent der sechs- bis siebenjährigen nutzen den Computer, wobei der Anteil mit dem Alter stets wächst. Demnach liegt der Wert bei den zwölf- bis 13-Jährigen schon bei 98 Prozent. Nahezu alle der befragten Kinder verwenden den Computer hauptsächlich zu Hause, und nur zwei von fünf Nutzern geben an, ihn in der Schule zu gebrauchen. In der Schule wird der PC dann hauptsächlich in einem speziellen Unterricht für Computer eingesetzt (74%). Die Kinder benötigen jedoch einige Voraussetzungen und Grundfertigkeiten für eine subjektiv befriedigende rezeptive Nutzung des Mediums. Nicht zuletzt ist die Vermittlung solcher Kompetenzen Aufgabe der Schule. Insbesondere aus deutschdidaktischer Sicht lässt die Tatsache aufhorchen, dass schwächere Leser mehr Probleme haben, die Strukturen des Mediums zu erfassen als bessere Leser. Die Vernetzung vom Erwerb der Lesekompetenz und dem Erwerb der Medienkompetenz ist somit unumstritten. Daher sollten die Kinder bereits in der Grundschule mit dem Computer vertraut gemacht werden und diesen nicht nur separiert im PC-Unterricht verwenden. Vor allem die Jungen könnten durch den Einbezug des Computers mehr zum Lesen motiviert werden, da das technische Interesse und der Literaturunterricht miteinander verknüpft wären. Den PC mit in den Unterricht zu integrieren und die Kinder anhand dessen die Kompetenzen erwerben zu lassen, das ist die Aufgabe und Kunst der heutigen Zeit.
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EAN: 9783668803589
Découvrir conseils, opinions et fonctionnalités sur grin computer science new generations vendu 66.9 € , ce produit est placé dans la catégorie Bücher & Zeitschriften, fabriqué par Grin et est vendu par Orellfuessli.ch
Anthology from the year 2009 in the subject Computer Science - Miscellaneous, , language: English, abstract: Computer Science is playing an increasingly important role in the frontiers of society and in the advancement of technology today. It is now regarded as a distinct multidisciplinary branch of science whose relevance and importance become stronger and stronger. With the unprecedented growth of computer power (in terms of speed, memory etc.), and simultaneously developments of efficient and smart algorithms and codes, it is now possible to develop applications that one decade ago only visionaries have dreamt of. A synergy amongst a wide variety of disciplines such as Physics, Chemistry, Metallurgy, Geology, Biology, Computer Science and Information Technology is gradually coming to a reality, because of the advancements in technology. This book bundles some outstanding research articles analyzing the future of computer science. From UNIVAC Computer to Evolutionary Programming and Byzantine Fault Tolerance many topics are covered from the field of computer science and related disciplines.
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EAN: 9783640328758
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Informatik - Angewandte Informatik, Note: 2, Technische Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Konzeption und Gestaltung anwenderfreundlicher Benutzerschnittstellen ist eine bedeutende Herausforderung und stellt permanent neue Anforderungen an Designer, Techniker und Wissenschaftler. Dieser Prozess erfordert detailliertes Spezialwissen und bindet Expertisen aus verschiedenen Fachrichtungen mit ein. Interaktionsdesign wird dabei als Teilgebiet der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Mensch-Computer- Kommunikation zu einer wesentlichen Tätigkeit. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Beschreibung und Illustration jener Modelle und Konzepte, die eine Ausgangsbasis für die Gestaltung der Interaktion in multimedialen Systemen darstellen. Entscheidend ist, dass sehr viele unterschiedlich Ansätze und Möglichkeiten der Kommunikation zwischen Mensch und Computer bestehen. Diese werden innerhalb dieser Arbeit als so genannte Interaktionsparadigmen bezeichnet. Sie legen Art und Weise bzw. Stil der Interaktion fest und sind je nach Anwendungsfeld unterschiedlich. An Hand der Theorien von Wissenschaftlern und anerkannten Experten auf dem Gebiet der HCI wird eine Definition des Begriffes Interaktionsparadigma gegeben. Die gewonnenen Erkenntnisse bilden in weiterer Folge die Grundlage für die praktische Umsetzung eines Beispiels im Rahmen eines Design- und Implementierungsprozesses. Hierzu wird das von Jef Raskin kreierte Modell der Zooming Interfaces herangezogen. Zur Interaktion werden die Konzepte der Gesture Based bzw. Tangible Interaction eingesetzt, was die Konstruktion eines interaktiven Setups in Form eines kamerabasierten Trackingsystems erforderte. In den folgenden Kapiteln werden die Grundlagen zur Themenstellung genau erörtert und sämtliche Teilbereiche der praktischen Umsetzung vorge- stellt. Das Hauptaugenmerk liegt dabei vor allem auf der Präsentation und Diskussion geplanter Vorgehensweisen, gefundener Lösungen und getroffener Schlussfolgerungen.
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EAN: 9783640217786
Découvrir informations, conseils et prix pour grin cbt s und konstruktivismus vendu 28.4 € , est placé dans la catégorie Bücher & Zeitschriften; ce produit est fabriqué par Grin et est vendu par Orellfuessli.ch
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2, Ruhr-Universität Bochum (Pädagogische Fakultät), Veranstaltung: Erwachsenenbildung online, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit sollen CBT¿s, das heisst Computer-Base-Trainings, und der kognitivistische Einfluss dieser Programme, näher gebracht werden. Inwiefern beeinflusst der Konstruktivismus die CBT¿s und wie ist seine Wirkung? All diese Fragen sollen behandelt werden. Einleitend wird auf den Konstruktivismus eingegangen. Wie wird er definiert und was versteht man wirklich unter dem Begriff. Danach werden die wichtigsten Merkmale der Computer-Base-Trainings erläutert. Was ist das eigentlich und wofür benötigt man es? Dann wird die Frage beantwortet, inwiefern der Konstruktivismus wirklich beeinflusst und wie man ihn in den Programmen bemerkt. Letztlich folgt das Fazit, indem das Wichtigste noch einmal zusammengefasst wird.
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EAN: 9783638761024
Trouver conseils, opinions et fonctionnalités sur vdm braun b fr he il est vendu 82.9 € , présent dans la catégorie Bücher & Zeitschriften; ce produit appartient à VDM et est vendu par Orellfuessli.ch
"Eine Investition in Wissen bringt immer noch die besten Zinsen." Benjamin Franklin (1706 - 1790), US-amerikanischer Politiker, Naturwissenschaftler, Erfinder und Schriftsteller Dieses Zitat von Benjamin Franklin ist genauso einleuchtend wie zeitlos. Dass Wissen das grösste Kapital einer modernen Gesellschaft ist, ist also keine neue Erkenntnis. Und nicht erst seit den Ergebnissen der PISA-Studien machen sich Pädagogen und Politiker Gedanken über neue Unterrichts- und Lehrmethoden. Vor allem die frühkindliche Förderung rückt dabei immer mehr in den Fokus der Reformbemühungen. Gerade im Alter zwischen drei und sechs Jahren verfügt das menschliche Gehirn über eine hohe Plastizität und es werden prägende neuronale Netze gebildet, welche die weitere geistige Entwicklung des Menschen massgeblich beeinflussen. Inhalt und Ziel dieses Buches ist es, die Grundlagen des (mathematischen) Lernens und speziell der "Simultanerfassung" darzulegen und aufbauend auf diesen Erkenntnissen einen Prototypen für eine Kinderlernsoftware zu entwickeln und zu beschreiben, die das Trainieren der Simultanerfassungsfähigkeit unterstützt.
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EAN: 9783639038064