grin die kroatische sprache Classement 2024

grin zusammenhang und interdisziplinarit t

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Musikwissenschaft, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Giessen (Institut für Musikpädagogik), Veranstaltung: Lernen mit Musik - Ästhetisierung und Erweiterung von Lernprozessen durch musikalische Elemente, Sprache: Deutsch, Abstract: Musik und Sprache. Zwei Phänomene, die auf den ersten Blick nicht unbedingt viel gemeinsam zu haben scheinen. Eine erste Verbindung lässt sich zunächst allenfalls im Singen, wo sich die Sprache im Liedtext und die Musik in der Melodie wiederfinden, ausmachen. Dass das Spektrum der Parallelen zwischen Musik und Sprache jedoch viel breiter gefächert ist und wofür diese nützlich sein können, soll diese Arbeit zeigen. Abgesehen davon steht die Beantwortung folgender Fragen im Mittelpunkt: Was für eine Rolle spielt Musik beim Spracherwerb und bei der Sprachentwicklung? Begünstigen musikalische Fähigkeiten und Fertigkeiten (fremd)sprachliche Lernprozesse - und umgekehrt?

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EAN: 9783640909322

institut f rechysche int 600

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Sprachen lernen mit DJ Learn-a-lot® - leichter, einfacher, schneller! So macht Sprachen lernen richtig Spass! Alle Titel dieses Lernsystems (Audio-CDs mit gratis MP3-Download) haben Hintergrundmusik, deren Stil und Geschwindigkeit über den kinesiologischen Muskeltest ermittelt wurden. So lernt man mit viel Freude und Spass und dadurch ausdauernder und vor allem sehr schnell. Sie eignen sich hervorragend zum "Nebenbei-Lernen", d. h. beim Autofahren, Walken, Joggen, Skaten, bei der Hausarbeit, Bügeln, am Strand usw., denn man lernt in kurzen Blöcken (z.B. 3 Vokabeln Deutsch-Kroatisch) und wird sofort danach im Wiederholblock mit Sprechpausen abgeprüft. Neutral sprechende Native-Speaker mit angenehmen Stimmen garantieren die korrekte Aussprache. Das Lernsystem kann sehr gut zum Lernen, Auffrischen und zur Verbesserung der Aussprache verwendet werden. Es ist auch eine grosse Hilfe für Teilnehmer von Sprachkursen, wenn man die Vokabeln vorab und begleitend zum Kurs lernt. Sehr gut zum Selbststudium geeignet. Mit Teil 1 lernen Sie 600 Kroatisch-Vokabeln, das sind ca. 50 % der im 1. Lernjahr Kroatisch (Gymnasium, Mittelschule, Realschule, Hauptschule, Berufsbildende mittlere und höhere Schulen) benötigten Vokabeln. Teil 1 ist auch für die Grundschule geeignet. Der Folge-Teil 2 deckt die restlichen 50 % ab. Für Anfänger bis leicht Fortgeschrittene, Schüler und Erwachsene, auch zum Auffrischen. Schul- und Kursbegleitend. Um einigermassen flüssig sprechen zu können, sollten Sie sich einen erweiterten Grundwortschatz von zumindest 3000 Vokabeln aneignen und diesen auch regelmässig auffrischen. Der Titel wird mit einem gratis MP3-Download geliefert. Mit dem MP3-Download-Code können Sie die Audio-Datei ganz einfach auf Computer, Laptop, Tablet oder Handy (Smartphone) runterladen - auch auf einen USB-Stick geben - und damit jederzeit und überall lernen. "Sprachen leichter lernen - mit DJ Learn-a-lot®": So lernt man mit viel Freude und Spass und dadurch ausdauernder, einfacher und vor allem sehr schnell! Sprachen lernen mit DJ Learn-a-lot® - leichter, einfacher, schneller! So macht Sprachen lernen richtig Spass! Alle Titel dieses Lernsystems (Audio-CDs mit gratis MP3-Download) haben Hintergrundmusik, deren Stil und Geschwindigkeit über den kinesiologischen Muskeltest ermittelt wurden. So lernt man mit viel Freude und Spass und dadurch ausdauernder und vor allem sehr schnell. Sie eignen sich hervorragend zum "Nebenbei-Lernen", d. h. beim Autofahren, Walken, Joggen, Skaten, bei der Hausarbeit, Bügeln, am Strand usw., denn man lernt in kurzen Blöcken (z.B. 3 Vokabeln Deutsch-Kroatisch) und wird sofort danach im Wiederholblock mit Sprechpausen abgeprüft. Neutral sprechende Native-Speaker mit angenehmen Stimmen garantieren die korrekte Aussprache. Das Lernsystem kann sehr gut zum Lernen, Auffrischen und zur Verbesserung der Aussprache verwendet werden. Es ist auch eine grosse Hilfe für Teilnehmer von Sprachkursen, wenn man die Vokabeln vorab und begleitend zum...

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institut f rechysche int 600

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Sprachen lernen mit DJ Learn-a-lot® - leichter, einfacher, schneller! So macht Sprachen lernen richtig Spass! Alle Titel dieses Lernsystems (Audio-CDs mit gratis MP3-Download) haben Hintergrundmusik, deren Stil und Geschwindigkeit über den kinesiologischen Muskeltest ermittelt wurden. So lernt man mit viel Freude und Spass und dadurch ausdauernder und vor allem sehr schnell. Sie eignen sich hervorragend zum "Nebenbei-Lernen", d. h. beim Autofahren, Walken, Joggen, Skaten, bei der Hausarbeit, Bügeln, am Strand usw., denn man lernt in kurzen Blöcken (z.B. 3 Vokabeln Deutsch-Kroatisch) und wird sofort danach im Wiederholblock mit Sprechpausen abgeprüft. Neutral sprechende Native-Speaker mit angenehmen Stimmen garantieren die korrekte Aussprache. Das Lernsystem kann sehr gut zum Lernen, Auffrischen und zur Verbesserung der Aussprache verwendet werden. Es ist auch eine grosse Hilfe für Teilnehmer von Sprachkursen, wenn man die Vokabeln vorab und begleitend zum Kurs lernt. Sehr gut zum Selbststudium geeignet. Mit Teil 2 lernen Sie weitere 600 Kroatisch-Vokabeln und zusammen mit Teil 1 die im 1. Lernjahr Kroatisch (Gymnasium, Mittelschule, Realschule, Hauptschule, Berufsbildende mittlere und höhere Schulen) benötigten Vokabeln. Für Anfänger bis leicht Fortgeschrittene, Schüler und Erwachsene, auch zum Auffrischen. Schul- und Kursbegleitend. Um einigermassen flüssig sprechen zu können, sollten Sie sich einen erweiterten Grundwortschatz von zumindest 3000 Vokabeln aneignen und diesen auch regelmässig auffrischen. Der Titel wird mit einem gratis MP3-Download geliefert. Mit dem MP3-Download-Code können Sie die Audio-Datei ganz einfach auf Computer, Laptop, Tablet oder Handy (Smartphone) runterladen - auch auf einen USB-Stick geben - und damit jederzeit und überall lernen. "Sprachen leichter lernen - mit DJ Learn-a-lot®": So lernt man mit viel Freude und Spass und dadurch ausdauernder, einfacher und vor allem sehr schnell!

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institut f rechysche int kroatisch

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Sprachen lernen mit DJ Learn-a-lot® - leichter, einfacher, schneller! So macht Sprachen lernen richtig Spass! Alle Titel dieses Lernsystems (Audio-CDs mit gratis MP3-Download) haben Hintergrundmusik, deren Stil und Geschwindigkeit über den kinesiologischen Muskeltest ermittelt wurden. So lernt man mit viel Freude und Spass und dadurch ausdauernder und vor allem sehr schnell. Sie eignen sich hervorragend zum "Nebenbei-Lernen", d. h. beim Autofahren, Walken, Joggen, Skaten, bei der Hausarbeit, Bügeln, am Strand usw., denn man lernt in kurzen Blöcken. Sie hören zuerst den deutschen und danach den kroatischen Satz. Nach jedem kroatischen Satz gibt es eine Sprechpause, in der Sie das Gelernte sofort laut nachsprechen. Ausserdem gibt es im Wiederholblock nach dem deutschen Satz eine weitere Sprechpause um das Gelernte abzuprüfen. In Verbindung mit den Vokabel-Teilen können Sie diese Sätze dann für Ihre Zwecke “umbauen”. Wir raten Ihnen, die Vokabeln vorab zu lernen. Neutral sprechende Native-Speaker mit angenehmen Stimmen garantieren die korrekte Aussprache. Das Lernsystem kann sehr gut zum Lernen, Auffrischen und zur Verbesserung der Aussprache verwendet werden. Es ist auch eine grosse Hilfe für Teilnehmer von Sprachkursen. Sehr gut zum Selbststudium geeignet. Mit Teil 1 lernen Sie ca. 230 wichtige, im Urlaub bzw. auf der Fahrt dorthin gebräuchliche Sätze und Mini-Dialoge (auch Umgangssprachliches) aus den Bereichen Begrüssung, Zoll, Polizeikontrolle, Tankstelle, Autopanne, Hotel, Essen, Strand, Flirten, Einkaufen, Jachthafen. Für Anfänger und Fortgeschrittene, Schüler und Erwachsene, auch zum Auffrischen. Schul- und Kursbegleitend, zum Selbststudium, zur Reisevorbereitung. Eine gute, unumgängliche Voraussetzung zum Erlernen der Phrasen sind Kroatisch-Vokabeln Teil 1 und 2. Wir raten Ihnen, die Vokabeln vorab zu lernen. Um einigermassen flüssig sprechen zu können, sollten Sie sich einen erweiterten Grundwortschatz von zumindest 3000 Vokabeln aneignen und diesen auch regelmässig auffrischen. Der Titel wird mit einem gratis MP3-Download geliefert. Mit dem MP3-Download-Code können Sie die Audio-Datei ganz einfach auf Computer, Laptop, Tablet oder Handy (Smartphone) runterladen - auch auf einen USB-Stick geben - und damit jederzeit und überall lernen. "Sprachen leichter lernen - mit DJ Learn-a-lot®": So lernt man mit viel Freude und Spass und dadurch ausdauernder, einfacher und vor allem sehr schnell!

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mercurius editions ich lerne kroatisch

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Ich lerne Kroatisch : 140 wesentliche Wörter und Sätze, 300 häufige Ausdrücke, die 100 häufigsten Verben, die 1000 häufigsten kroatischen Wörter. Die kroatische Sprache ist eine Standardvarietät aus dem südslawischen Zweig der slawischen Sprachen. Sie wird von 7 Millionen als Muttersprache gesprochen. Du hörst konzentriert zu , du wiederholst, und du sprichst .Was für uns wichtig ist sind Aussprache, Wiederholen des Gehörten, aufmerksames Zuhören, im Zusammenhang mit Worten, wichtigen Sätzen und einer Vokabelliste. Seit Jahrzehnten hat sich die Wiederholung in Abständen als eine effektive Lernmethode erwiesen. Wir haben das Vokabular nach Nutzungshäufigkeit ausgewählt, und wir schlagen vor, Ihnen die 20% der Wörter beizubringen, die in 80% der Fälle verwendet werden. Das endgültige Ziel ist es, ein ausreichendes Niveau in einer Sprache zu erhalten, in der Lage zusein, einfache Gespräche zu führen, einen einfachen Austausch in Situationen des täglichen Lebens bewältigen zu können.

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EAN: 9782821117778

grin kommunikation in der pflege

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,7, Katholische Hochschule Freiburg, ehem. Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Abstract Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Thema der Kommunikation in der Pflege und bietet Einblicke in die Wichtigkeit und Bedeutung der Interaktion zwischen Pflegekraft und Patient. Sie ist an Pflegepersonal, Pflegeschüler- und Studenten, sowie weitere Personen gerichtet, welche in der Pflege tätig sind, oder an dieser Thematik Interesse haben. Die Leitfrage der Arbeit beschäftigt sich damit, ob es ¿die¿ richtige Kommunikation in der Pflege gibt. Um dem auf den Grund zu gehen werden verschiedene Modelle, vor allem das Interaktionsmodell von Hildegard Peplau, wie auch die partnerzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers näher beschrieben. Trotz des Herauskristallisierens sehr vieler hilfreicher Möglichkeiten, die Interaktion zwischen Pflegekraft und Patient zu gestalten, steht letztendlich fest, dass es keine festen Regeln oder Richtlinien bezüglich der Kommunikation in der Pflege geben kann, da diese individuell und von Person zu Person verschieden angegangen werden muss. Die dargestellten Modelle bieten dem Personal hilfreiche Mittel und stellen Fähigkeiten dar, die die Pflegekraft im Umgang mit Patienten besitzen sollte, allerdings handelt es sich hauptsächlich um psychologische und schon etwas ältere Modelle, welche der heutigen Situation besser angepasst werden sollten. Durch Empathie, Kongruenz, Akzeptanz, Zuhören und Beobachten kann dem Patienten das Gefühl der Wertschätzung und des Verständnisses vermittelt werden. Zusammen mit dem erarbeiteten Vertrauen des Patienten ist es möglich, eine Beziehung zu ihm aufzubauen, anhand der es gelingen kann, mit ihm gemeinsam aktiv an seiner Genesung zu arbeiten. Im Verlauf der Arbeit wird zunehmend deutlich, dass Kommunikation Pflege ausmacht. Durch intensive Literaturrecherchen, das Lesen von Studien, Zeitungsartikeln und dem Stöbern auf Internetseiten von Instituten, welche sich mit der Kommunikation in der Pflege befassen, ist zu sagen, dass die Kommunikation in der Pflege trotz zunehmender Professionalisierung heute noch auf teilweise veralteten Grundlagen beruht. Verbesserungsvorschläge, wie der Rat zu einer Erstellung eines aktuellen Pflegekonzeptes, unter Miteinbeziehung der Angehörigen und die Entwicklung einer Messskala für Kommunikation, runden die Arbeit ab.

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EAN: 9783656340171

grin mitarbeitermotivation die

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 2,7, Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: In den 30er Jahren empfanden immer mehr Psychologen die psychoanalytische Theorie, aber auch die behavioristische Lernpsychologie als unzureichend, um dem individuellen Handeln der Menschen gerecht zu werden. Es trat eine "Persönlichkeits-Bewegung" hervor, dessen Wortführer der Psychologe William Stern (1871-1938) war. Stern veröffentlichte 1935 eine "Allgemeine Psychologie auf personalistischer Grundlage". Es wurden, mit Hilfe psychometrischer Verfahren, Merkmalsunterschiede zwischen Menschen untersucht. William Stern hatte bei seinem zentralen Erklärungsbegriff die Eigenschaften in "treibende" (Richtungsdispositionen) und "instrumentelle" (Rüstungsdispositionen) unterteilt. Jedoch besitzen nur die "treibenden" Eigenschaften einen motivationalen Charakter. In den USA setzte sich die Orientierung von Stern vor allem in der "Humanistischen Psychologie" weiter fort. Sie gilt als "dritte Kraft in der amerikanischen Psychologie". Neben bedeutenden Psychologen, wie Carl Rogers, Rollo May und Charlotte Bühler, gehörte Abraham Harold Maslow zu den Hauptvertretern. Maslow veröffentlichte 1954 ein Buch "Motivation und Personality" zu diesem Thema, welches sich sehr schnell auf dem Markt verbreitete. Sein zentraler Erklärungsbegriff ist eine Hierarchie der menschlichen Bedürfnisse, bei dem höhere Bedürfnisse erst erfüllt werden können, wenn niedrigere ausreichend befriedigt sind. Maslow entwickelte zu Darstellung der Bedürfnishierarchie eine Bedürfnispyramide, die im Verlauf der Arbeit genauer dargestellt und erläutert wird. Ausserdem ist ein Schwerpunkt dieser Hausarbeit die Bedeutung der Theorie bei der Mitarbeiterführung aufzuzeigen. Doch zu Beginn werden wichtige Eckdaten zu dem Gründer dieser Theorie genannt, um den Einstieg in die Thematik zu erleichtern.

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EAN: 9783640586011

grin nur noch einen kuss

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Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn es soweit ist, sein Kind durch eine fremde Person betreuen zu lassen, kommen bei Eltern viele Fragen auf. Wird der Erzieher mein Kind gernhaben? Wird das pädagogische Fachpersonal seine Signale verstehen? Kann ich von meinen Befürchtungen sprechen, von meinen Bedenken, vielleicht auch von meinen Sorgen? Wird der Erzieher in Wettbewerb zu mir treten? Um all diese Fragen zu beantworten, ist es unentbehrlich, eine sanfte und individuelle Eingewöhnung durchzuführen. Während meines ersten Blockpraktikums wurde ich durch meine Mentorin gebeten, eine Eingewöhnung als Bezugserzieher durchzuführen. Diese Eingewöhnung dauerte fünf Wochen. Drei Jahre zuvor gewöhnte ich meinen Sohn in derselben Einrichtung ein, hier dauerte es etwa 10 Tage. Aus diesen Praxiserfahrungen weiss ich, wie unterschiedlich lang eine Eingewöhnung sein kann und welche Herausforderung es für alle Beteiligten ist. Um den Start in die Einrichtung für das Kind zu erleichtern, ist eine enge Zusammenarbeit zwischen Team, Träger und Eltern Grundvoraussetzung. Doch es blieben auch Fragen offen. Gibt es die eine richtige Methode, um ein Kind einzugewöhnen? Wie sollte man sich auf die Eingewöhnungszeit vorbereiten, als Erzieher und als Team? Welche Möglichkeiten gibt es, um allen Beteiligten die Eingewöhnung zu erleichtern? In meiner Facharbeit möchte ich diesen Fragen auf den Grund gehen.

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grin der urheberrechtliche schutz von

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Jura - Medienrecht, Multimediarecht, Urheberrecht, Note: 13 Punkte, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich mit dem hybriden Werkcharakter des Computerspiels und der sich daraus ergebenden rechtlich diffizilen Einordnung als urheberrechtlich geschütztes Werk auseinander. Dabei wird eingehend auf den Schutzumfang der einzelnen Werkteile im Rahmen der deutschen und europäischen Rechtsprechung eingegangen. Die rechtliche Beurteilung von Spielen im Allgemeinen und Bildschirmspielen im Besonderen ist nicht eindeutig geregelt. So finden Spiele im Katalog der Werkarten, die von 2 Abs. 1 UrhG geschützt werden, keine ausdrückliche Nennung. Computerspiele, die Elemente der Bild-, Ton- und Laufbildkunst, Computeranimation, grafische und technische Elemente zu einer neuartigen Werkform zusammenfassen, lassen sich als zusammengesetztes Werk nur schwer in die Systematik des Urhebergesetzes einordnen. Dies führt dazu, dass die rechtliche Bewertung des Computerspiels wohl die umstrittenste Frage innerhalb des urheberrechtlichen Schutzes von Spielen darstellt.

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EAN: 9783668252998

grin luthers 95 thesen gegen

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Essay aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum (Katholisch-Theologische Fakultät), Veranstaltung: Ausgewählte Schwerpunkte der Reformationsgeschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Die deutsche Geschichte gilt im Ausland als Geschichte der Reformation. Diese wird heutzutage viel zu häufig zu unrecht vernachlässigt. Als wohl bekanntester Akteur in und Initiator für die Reformation gilt der 1483 geborene Augustinermönch und Theologieprofessor Martin Luther. Während seiner Zeit als Theologieprofessor, wird die Auslegung der Bibel zu seinem akademischen Beruf und bestimmt von da ein seine Einstellung zur Kirche. Sein Handeln und seine öffentliche Kritik an der Kirche und deren Auslegung der Bibel machen ihn bekannt. Seine gewichtigste Veröffentlichung, die ihn in den Mittelpunkt des öffentlichen Interesses rückte, waren die 95 Thesen, die sich besonders mit der Thematik des Ablasses und der Kompetenz des Papstes beschäftigten. Sie sind die Grundlage für das Bekanntwerden Luthers und der Grund für die massive Kritik an ihm durch die Kirche. Die Erfindung des Buchdruckes unterstütze Luther in der raschen Verbreitung seiner Thesen, sodass diese in kürzester Zeit in Deutschland publik wurden.

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EAN: 9783640826469

grin die entwicklung klaviers im

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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: "Aus [...] Bemerkungen von Zeitzeugen geht die ausserordentliche Bedeutung hervor, die das Klavier für das Musikleben im 19. Jahrhundert besessen hat", wie Irmgard Botninck in ihrem Aufsatz über die Entwicklung des Klaviers schreibt. Doch warum beschäftigen sich Wissenschaftler bei diesem Thema am ausführlichsten mit dem 19. Jahrhundert? Durch welche Faktoren wird die Entwicklung hauptsächlich beeinflusst? Wie bedingen diese Faktoren sich möglicherweise gegenseitig?

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EAN: 9783668306691

grin pers nliche zukunftsplanung in

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem methodischen Ansatz der ¿Persön-lichen Zukunftsplanung¿ im Kontext der Behindertenhilfe. Dieser in den 80er Jahren in den USA entwickelte Ansatz, stellt eine Möglichkeit zur individuellen Lebensstilplanung dar und findet Anwendung in der Arbeit mit Menschen mit und ohne Behinderung. Im deutschsprachigen Raum ist dieser An-satz in der Behindertenhilfe im Allgemeinen zwar bekannt, jedoch stellt er noch keine gängige Praxis dar. Einige wenige engagierte Menschen haben in den vergangenen Jahren die Durch-setzung der Persönlichen Zukunftsplanung vorangebracht. Aus diesen damals noch wenig koordinierten Durchführungsansätzen, entwickelte sich das Projekt ¿Zeit für Veränderungen¿, dass durch das Netzwerk People First initiiert und durch-geführt wurde. Dieses Projekt diente als Aufklärungskampagne, um den Ansatz der Persönlichen Zukunftsplanung in Deutschland bekannt zu machen und erste Erfahrungen zu sammeln. Diese Kampagne und das Engagement der beteiligten Personen, haben dazu geführt, dass eine Reihe von Persönlichen Zukunftsplanungen durchgeführt wurde und der Ansatz in der Öffentlichkeit weiter Bekanntheit erlangte. Mittlerweile haben sich mehrere Autoren dieser Thematik gewidmet und zum Teil auch eigene Zukunftsplanungen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten durchgeführt. Auffällig bei der Betrachtung dieser verfügbaren Arbeiten ist, dass zumeinst ein wesentlicher Lebensbereich Grundlage der Planung darstellte - der Übergang von der Schule in das Berufsleben. Aus diesem Grund habe ich in meiner Arbeit diesen Lebensbereich weitgehend ausgeklammert und mich auf einen weiteren wesentlichen Lebensbereich konzentriert - das Wohnen von Menschen mit Lernschwierigkeiten.

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EAN: 9783656562313

grin das verbot der altersdiskriminierung

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Jura - Zivilrecht / Arbeitsrecht, Note: 10 Punkte, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Arbeitsrecht und Wirtschaftsrecht), Veranstaltung: Mitbestimmung der Arbeitnehmer in Betrieb und Unternehmen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der folgende Beitrag legt den Schwerpunkt auf eine Analyse der Schranke des Verbotes der Altersdiskriminierung bei Sozialplänen. Sie dient dem Schutz der Arbeitnehmer vor Benachteiligungen durch Sozialplanregelungen aus Gründen des Alters. Die Analyse bedient sich dabei einer Auslegung der Richtlinie 2000/78/EG, deren Umsetzung in Form des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG) und den Erkenntnisstand von Literatur und Rechtsprechung. Das deutsche Arbeitsrecht wird durch den europäischen Gesetzgeber massgeblich beeinflusst und gestaltet. Die deutsche Sozialplanpraxis ist ein über Jahrzehnte gefestigtes Institut der Betriebsverfassung. Das Verbot der Altersdiskriminierung zeigt, dass Ziel von EU-Richtlinien, deren Umsetzung durch den deutschen Gesetzgeber und die bisherige Rechtsprechung des BAG nicht immer auseinanderlaufen und eine radikale Neuerung mit sich bringen müssen.

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EAN: 9783668253933

grin der gro e kurf

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Historisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar: Der Aufstieg Brandenburg-Preussens, Sprache: Deutsch, Abstract: Folgende Arbeit ist in dem Hauptseminar: Der Aufstieg Brandenburg-Preussens entstanden und thematisiert die Beziehung des Grossen Kurfürsten zum Heiligen Römischen Reich:Friedrich Wilhelm von Brandenburg, von den Zeitgenossen und der Nachwelt als "Grosser Kurfürst" bezeichnet, gilt als Begründer Brandenburg-Preussens. Es ist unbestritten, dass seine Reformen massgeblich zum Aufbau des absolutistischen Staates beitrugen. Als einer der sieben Kurfürsten war er stets ein Teil des Reichskomplexes und dem Reich verpflichtet. Fedor von Köppen hat im Jahre 1888 das Thema "Der Grosse Kurfürst und das Reich" aufgegriffen und behauptet, der Kurfürst habe "einen neuen, jugendlich aufstrebenden und selbständigen deutschen Staat...einen festen Kern inmitten der allgemeinen Versumpfung und Verwesung" gegründet. Ob der Kurfürst bewusst das Herauswachsen Brandenburg-Preussens aus dem Reichsgebilde förderte und somit den Grundstein für die unter seinem Sohn gegründete preussische Monarchie legte, soll in dieser Arbeit geprüft werden. Zudem soll das Verhältnis zum Kaiser und der brandenburgische Einfluss auf die Reichspolitik analysiert werden. Zudem sollen folgende Fragen geklärt werden: Gab es schon in der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts Tendenzen zu dem im 18. Jahrhundert aufkeimenden deutschen Dualismus? In welchen reichspolitischen Fragen übernahm Brandenburg die Führungsrolle? Wurde eine reichsferne Politik geführt, die Reichspolitik gar sabotiert? Letztendlich soll geklärt werden, ob sich Friedrich Wilhelm von Brandenburg als Kurfürst verstand oder ob er sich, wie seine Nachfolger ihn beurteilten, als König ohne Krone sah und den Aufbau eines vom Reich unabhängigen Brandenburg-Preussen betrieb. Zur Klärung werden die Urkunden und Actenstücke des Kurfürsten Friedrich Wilhelm von Brandenburg und das politische Testament des Grossen Kurfürsten von 1667 hinzugezogen.

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EAN: 9783638674577

grin herausforderungen bei der inklusion

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Modul 3C, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Inklusion ist ein Begriff, der sich seit der Salamanca-Konferenz von 1994 in der Pädagogik immer weiter verbreitet hat. Er steht für die Öffnung des allgemeinen Schulsystems für alle Schüler mit und ohne Behinderung. Dies bedeutet in der Folge eine erweiterte Heterogenität der Schülerschaft, als sie ohnehin schon Realität in den Schulen ist. Seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention gibt es das Recht auf Inklusion, so dass alle Schüler ohne Ausnahme gemeinsam unterrichtet werden sollen. Der Föderalismus der Bundesrepublik Deutschland lässt es allerdings zu, dass es auch in dieser Frage, wie und wann welche Schritte gemacht werden, sehr vage bleibt und daher die Inklusion Gefahr läuft, zerredet zu werden, noch bevor sie ein Erfolgsmodell werden könnte. Die Barrieren in den Köpfen sind oft grösser als die in der Infrastruktur. Der Fokus dieser Hausarbeit liegt auf der inklusiven Unterrichtung von Kindern mit einer seltenen Erkrankung . Im Speziellen geht es um die Inklusion vom Prader-Willi-Syndrom Betroffenen in der Sekundarstufe 1 an einer Regelschule. Inklusion ist eine verschärfte Form der Heterogenität, da die Leistungsfähigkeit und die Begabungen der einzelnen Schüler in einer Klasse, in der nicht-behinderte und behinderte Kinder gemeinsam unterrichtet werden, oft weit auseinander liegen.

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EAN: 9783668667488

grin elemente von ethical leadership

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,0, Universität Bayreuth, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit wird die "Kyrupädie" auf Elemente hin untersuchen, die für "Ethical Leadership" im modernen Sinne relevant und inspirierend sein können. Zunächst werden der Begriff "Ethical Leadership" sowie die ihn konstituierenden Elemente im aktuellen Kontext eingeordnet und definiert. Nach allgemeinen Erläuterungen zu Xenophon und der "Kyrupädie" wird ein Katalog wichtiger Voraussetzungen für gelungene Menschenführung erstellt. Dieser beinhaltet Charakteristika, die Xenophon für erstrebenswert hält und zur "Ethical Leadership"-Forschung beitragen können. Worauf in dieser Arbeit verzichtet wird, ist eine genauere Ausarbeitung der antiken griechischen Philosophie soweit es nicht zum Verständnis unerlässlich ist. Ebenfalls ausgelassen werden Rezeptions- und Ideengeschichte und eine biografische Darstellung des xenophontischen Kyros. Anstelle derer werden einzelne Taten und Geschehnisse beispielhaft verwendet und abstrahiert. So entsteht ein Gefüge von alten und dennoch aktuellen, zum Teil auch überraschenden Vorstellungen eines antiken Herrscherideales.

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EAN: 9783656965084

grin jugendliche im hochleistungssport

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,3, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Sport und Sportwissenschaft), Veranstaltung: Proseminar, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Über die Chancen und Risiken der Jugendlichen, die Hochleistungssport betreiben, wird in der Öffentlichkeit vielfach kontrovers diskutiert. Einerseits begegnen uns Argumente, wonach sich sportliches Engagement positiv auf die Persönlichkeitsentwicklung niederschlägt und somit vorteilhaft für das Leben ist. Dem gegenüber stehen allerdings Auffassungen, vor allem von kritischen Sportpädagogen, dass die leistungssportliche Aktivität zu schwerwiegenden Entwicklungsdefiziten in sozialer, intellektueller und emotionaler Hinsicht für Jugendliche führen kann und somit den Aufbau von Persönlichkeit und Identität der jugendlichen Leistungssportler beeinträchtigt und gefährdet. Sportliche Höchstleistungen auf internationaler Ebene können nur durch langjähriges Training erreicht werden. Ausserdem ist eine breite Basis leistungssportlich engagierter Jugendlicher die Voraussetzung für den Erfolg eines nationalen Spitzensportkonzepts. Aus dieser Basis gilt es dann die Besten der Besten auszuwählen und zu fördern. Im Folgenden möchte ich, neben den nicht wissenschaftlich belegten Argumentationen zu den Chancen und Risiken der jugendlichen Hochleistungssportler, auch auf wissenschaftlich gestützte Studien zum Selbstkonzept der Athleten und Athletinnen eingehen. Erst durch empirische Befunde einzelner Studien ist es möglich, eine Basis zu schaffen, mit deren Hilfe man die mit dem leistungssportlichen Engagement verbundenen Chancen und Risiken überhaupt angemessen bilanzieren zu können.

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EAN: 9783640209521

grin real madrid die marke

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Gesellschaftswissenschaften), Veranstaltung: Geld und Tore: Über die Folgen der Kommerzialisierung im Fussball , Sprache: Deutsch, Abstract: Real Madrid ist einer der grössten und erfolgreichsten Fussballclubs aller Zeiten. Jahr für Jahr verpflichten sie neue Topstars und präsentieren sich immer wieder als das Mass aller Dinge im Fussball. In früheren Zeiten, als sie der Verein des Königs waren, haben sie den Beinamen ¿Die Königlichen¿ bekommen. Den Anspruch dieses Namen, mit all seinen Glanz und der herausragenden Historie, versuchen sie jedes Jahr aufs Neue zu erfüllen. Der Anspruch an jeden Trainer und jeden Spieler ist es jedes Jahr aufs Neue alle Titel in allen Wettbewerben zu gewinnen und dabei auch noch attraktiven Fussball zu zelebrieren. Dabei scheint es keine finanziellen Grenzen für das Erreichen dieser Ziele zu geben. Real Madrid ist dafür bekannt die teuersten Spieler und Trainer zu verpflichten um am Ende einer Saison die Vorgaben zu erreichen. In den letzten Jahren konnten sie dieses Ziel nicht realisieren. Auf internationaler Ebene ist das Abschneiden von Real Madrid miserabel und auch national konnten lediglich vereinzelt Titel errungen werden. Die Motivation der vorliegenden Arbeit ist es herauszuarbeiten, unter welchen Bedingungen es einem Verein in der Grössenordnung von Real Madrid möglich ist, auch ohne nennenswerten sportlichen Erfolg, der Konkurrenz wirtschaftlich voraus zu sein. Der untersuchte Zeitraum ist auf die vergangenen 10 Jahre begrenzt, da 2002 letztmals die UEFA Champions League gewonnen werden konnte. Zunächst wird das sportliche Abschneiden des Klubs untersucht. Die Einordnung der Resultate findet dabei im Kontext des vereinseigenen Anspruchs und der Ehrung als ¿Best Club of the 20th century¿ durch die FIFA statt . Im Folgenden wird die wirtschaftliche Entwicklung des Vereins im gleichen Zeitraum dargestellt. Es wird herausgearbeitet welche Faktoren Real Madrid zum wirtschaftlichen Aufstieg verholfen haben und inwiefern diese abhängig vom sportlichen Erfolg sind. Ziel dieser Arbeit ist es nicht zu erklären weshalb Real Madrid in den vergangenen Jahren, insbesondere international, erfolglos geblieben ist. Die Gründe hierfür sind wissenschaftlich kaum belegbar. Vielmehr wollen wir darstellen, wie es dem Klub gelungen ist, trotz des sportlichen Scheiterns, der umsatzstärkste Verein der Welt zu werden.

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EAN: 9783656226789

grin eine marketingkonzeption zur nachhaltigen

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Marketing, Unternehmenskommunikation, CRM, Marktforschung, Social Media, Note: 1,0, Hochschule für Musik und Theater Hamburg (Kultur- und Medienmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: Um sich als NPO auf dem Markt behaupten zu können, bedarf es einer geschickten strategischen Marketing- und Kommunikationsarbeit, um das Vertrauen potenzieller Stakeholder zu erlangen. Die vorliegende Marketingkonzeption befasst sich mit der Gewinnung und nachhaltigen Bindung potenzieller Stakeholder für den Verein Musiker ohne Grenzen (MoG), der seit seiner Gründung im Jahr 2008 ehrenamtlich von Studenten organisiert wird. Dabei werden mittels einer Marketingsituationsanalyse externe und interne Faktoren untersucht und die Ergebnisse in Form eines SWOTProfils verdichtet dargestellt. Auf Grundlage des Selbstverständnisses des MoG e. V. und der angestrebten Ziele werden geeignete Marketingstrategien ausgewählt, die den Verein effektiv am Markt positionieren, um die Stakeholder zu erreichen. Die Strategie- und Marketing-Mix-Planungen erfolgen unter Berücksichtigung eines geringen Marketingbudgets. Neben Entscheidungen auf den Ebenen der Leistungs-, Preis-, Distributions- und Kommunikationspolitik kommt zusätzlich das Cause-Related Marketing zum Einsatz, das attraktive Möglichkeiten zur Erreichung der Ziele des Vereins inkludiert. Das operative und strategische Marketingcontrolling bietet zudem die Möglichkeit, das Ergebnis sowie einen Änderungsbedarf in den Marketingaktivitäten sichtbar zu machen. Diese Hausarbeit beinhaltet keine vollständig ausgearbeitete und bereits angewandte Marketingkonzeption, sondern soll ausschliesslich einen möglichen groben Leitfaden für eine zukünftige Realisierung an die Hand geben.

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grin die cueca der chilenische

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Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Im Jahr 2008 verbrachte ich ein Austauschjahr in Santa Cruz, einer ländlichen Stadt 180km südlich von Santiago, der Hauptstadt Chiles. Bei Festen innerhalb der Gemeinde oder Festakten in der Schule sah man immer wieder, wie Cueca, der chilenische Nationaltanz getanzt wurde. Es ist schwer zu verstehen, welchen Regeln dieser lose Paartanz folgt, den die Chilenen in traditioneller Kleidung und als Zeichen ihres Nationalstolzes tanzen. Deshalb habe ich mich bei der Wahl meines Facharbeitsthemas entschlossen, diesem Tanz, der vor allem während der chilenischen Nationalfeiertage eine grosse Rolle spielt, aber auch bei anderen Gelegenheiten getanzt wird, auf den Grund zu gehen. Im Sommer 2010, den ich wiederum in Chile verbrachte, hatte ich Gelegenheit, mit einigen Musikern, aber auch mit Laien über die Cueca zu sprechen, sie in ihrer einfachsten Form tanzen zu lernen und Musikaufnahmen mitzubringen.

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EAN: 9783656013846





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